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六一儿童节活动方案

时间：2022-09-14 08:19:27 育儿我要投稿

【必备】六一儿童节活动方案九篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的六一儿童节活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】六一儿童节活动方案九篇

六一儿童节活动方案篇1

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组

　　组长： xx

　　副组长：xx

　　组员： xx

　　三、活动目的

　　1. 结合“xx”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。

　　2. 各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

　　四、组织机构

　　策划：xx

　　摄影：xx

　　舞台音响：xx

　　颁奖负责：xx

　　主持负责：xx

　　五、活动内容

　　1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。

　　2.各种形式的文艺汇演活动。

　　3.家风家教宣传展示活动

　　4.活动总结。

　　六、活动形式

　　1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

　　2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

　　3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。

　　4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

　　5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。

　　七、活动时间

　　x月xx日（星期三），早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

　　八、活动地点

　　校园

　　九、几点要求

　　1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员）是本班节目排练的具体组织者。

　　2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

　　十、奖励形式

　　1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

　　2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

　　3.奖励本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

　　十一、注意事项

　　1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

　　2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

　　3.加强学生管理，确保安全。

　　4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

　　5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

六一儿童节活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

　　二、活动主题: 欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

　　三、活动目的：

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

　　3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　向阳小学校内操场

　　六、参加人员

　　1、XX区教育局领导

　　2、全体教师

　　3、全体学生

　　4、家长代表(一年级部分)

　　5、社区代表(天门山街道、广福社区)

　　6、共建单位代表(XX市边防检查站、XX市武警部队、XX市大桥大队)

　　7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

　　七、活动安排：

　　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

　　2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

　　3、XX市边防检查站爱心助学金发放仪式

　　4、第一届阳光体育运动节开幕式

　　5、学生广播体操比赛

　　6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期四)

　　7、小小运动会(时间待定)

　　八、注意事项：

　　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

　　2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

　　3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

六一儿童节活动方案篇3

　　一、活动领导小组

　　总调度：金智珍后勤组组长：何福兰成员：谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长：郑洁(负责主持及培训主持人) 成员：吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长：胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成员：各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动) 安全组组长：李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成员：各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动主题学会锻炼，学会合作，学会表现，学会欣赏

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒，我们的节日我做主等)。(郑洁负责)

　　2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) A.排练诗文诵读节目，提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处，全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练，培养想象力、创造力; C.创编幼儿新操，积极投入体育活动，加强锻炼，增强体质。(各班主任负责)

　　3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。

　　4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)

　　5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)

　　五、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月28日

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿诗文诵读表演

　　(1)目的：通过参加诗文诵读的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖，价值300元的奖品;1个鼓励奖，价值200元的奖品。

　　B、最佳小演员：每个节目评出一个最佳小演员，发给奖状和纪念品。

　　2、绘画作品展示：

　　(1)目的：创造机会，更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华，并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。

　　(2)每班不少于20张。

　　3.早操比赛

　　(1)目的：锻炼身体，增强体质，培养幼儿的合作意识和团队精神。

　　(2)要求： A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。

　　(3)奖励：每段一、二、三名各一个，分别发给价值300元、200元和100元的奖品。

　　六、活动经费预算：

　　1、奖品：3457元

　　2、音响租赁及音响师工资：200元

　　3、活动材料费：100元

　　4、演出当天工作人员用餐：1500元(伙食团用餐，预计六桌人)

六一儿童节活动方案篇4

　　活动目的：在3个节日（母亲节、儿童节、父亲节）之际,提供一个机会让员工带着孩子到户外通过游戏游园互相认识,互相交流,让家长孩子建立彼此关系的

　　同时,也体会到来自公司对她们的关注与关怀.

　　活动时间：周日下午3点半－５点半2小时 (若是下雨就延期下周，会提前短信通知)

　　活动地点：海湾公园大草坪（已经去现场观察过）

　　预计人数： 14位员工+14个孩子+人事4人（有孩子的员工40人，但估计现场没有都来，会提前让他们报名以确定具体人数）

　　活动经费：

　　预计购买康乃馨数量：15个*2元/个=30元（男员工送太阳花）

　　活动购买水果零食预算：80元*3组=240元

　　(将水果零食礼物分成四大包，游戏得奖第一名100元,二等80元,三等60元)

　　购买保险：5元*14=70元

　　矿泉水0.67*40=27元

　　洗照片 14*4=56元

　　场地使用费 200元（这是多暂估，我们人数少估计不用收费）

　　总花费：600元左右

　　活动方式：将所有家长和孩子分成3组，分组竞争玩游戏

　　活动内容:

　　1. 表达节日问候,并解释此次活动的目的.

　　所有家长孩子通过玩游戏”妈妈说“，让孩子自我介绍（名字、哪个学校、

　　几年级）５分钟

　　2. 分组，每组起组名，唱组歌（照相）

　　3. 分组竞争玩游戏3个

　　①夹气球(准备气球)

　　②踩无纺布(准备无纺布)临时改大象游戏

　　③二人三脚（绑脚的绳子) 60分钟

　　4. 给每组颁奖，送给孩子气球、让孩子向父母献花、发放儿童节礼金给父母。

　　5. 分组在草坪上吃水果零食，家长孩子自由沟通，让父母签字已领取儿童礼金（备用一个孩子集体游戏）30分钟

　　6. 所有家长孩子合影20分钟

　　7. 家长带孩子自由活动

　　? 人员分工：

　　1. 物品提前购买及准备（红包袋15个现金1400元、零食水果、矿泉水40瓶、一

　　次性餐布6张、抽纸3包、游戏用绑脚的绳子30条、游戏用长布条4条、60*60

　　无防布12片、哨子、气球35个、吹气筒、邦迪、平安膏）

　　2. 提前到现场布置（3点到）

　　3. 时间到后在车站等候员工并引导路线

　　4. 游戏主持、人员分组安排组长、购买保险、制作地图周五发送并提醒集合车站、人员联系、

　　工作职责分配、儿童节礼金申请、定花、洗照片、 5.

　　6. 游戏协助支持

　　7. 现场拍照、开车运送（水、食物、游戏用品、花等）

　　8. 现场点名，登记发放儿童节礼金人员

　　? 物品准备：

　　小蜜蜂麦克风（X要借）、平安膏照相机（B要带）、水果零食矿泉水、一次性餐

　　布、纸巾、儿童节礼金红包及现金、游戏用绑脚的绳子, 游戏用长布条、哨子。气

　　球50个、报纸60张、邦迪、

　　游戏规则：

　　? 游戏之一: 夹送气球

　　活动目的`：提高家长与孩子的默契度，培养幼儿的协调能力。

　　游戏玩法：孩子和家长背对背一起从起点走到终点，先到的组为胜。

　　游戏规则：家长和孩子需横行走动，不得一前一后运送。不能用手。

　　? 游戏之二: 踩无纺布

　　活动目的：提高家长与孩子之间的亲密度，增强孩子的责任意识。

　　游戏玩法：每个家庭两张无纺布，孩子和家长站在同一张无纺布，一步一步换无纺布走，走出无纺布算犯规，需要回到起点重新走。

　　游戏规则：家长和孩子需要一起合作，先到的为胜。

　　? 游戏之三：二人三脚

　　活动目的：提高家长与孩子的合作能力。

　　游戏玩法：孩子和家长各绑一只脚，一起从起点走到终点，先到的组为胜。

　　游戏规则：家长和孩子需同步往前走，过程中如果绳子断了，需要及时补上。组长职责：

　　1. 清点组员是否到齐若是没有，请及时联系，所以请提前记住组员电话。

　　2. 组织组员起组名

　　3. 组织组员唱组歌，歌曲必须是儿歌，家长孩子一起唱

　　4. 给组员解释游戏规则，组织组员按照次序完成游戏

　　5. 组织组员一起交流吃水果零食，确保组员的孩子不要跑出视线范围

六一儿童节活动方案篇5

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、吹蜡烛13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 20、抢椅子：准备若干把椅子，参加者的数量是比椅子数多一个。几个人围着椅子走，当喊“停”时，没有坐下的人要受惩罚。

　　21、贴人我就不说了。22、撕报纸：请若干同学上来，先把一张大报纸一分为二，然后把同学分成两组。用石头剪刀布的形式，输了的一方把自己的报纸再撕一半。依此类推，最后看哪一边的同学报纸上站不下。23、击鼓传花我也不说了。24、二人三足：一组两人多找几组，然后看哪一组到达目的地的时间最短。

六一儿童节活动方案篇6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体

　　验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

六一儿童节活动方案篇7

　　为了充分展示今年来小学部教育教学成果，宣传小学部52个行政班集体、热心家长、优秀学子的先进事迹，展现全体少先队员积极向上的精神风貌，进一步激发全体学生的积极性、主动性和创造性，更一步形成家校合力，使北师大所有小学生在和谐、喜庆的氛围中度过这一幸福节日，经研究，决定在六·一来临之际，在全学部开展“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、优秀中队、热心家长、书香家庭、雷锋小少年”等评选表彰活动。为了做好评选推荐工作，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“创先争优”活动，以班风学风建设为抓手，通过六一表彰活动，大力宣传优秀家长、优秀中队、优秀学子的先进事迹，弘扬“智情意美、全人发展、幸福成长”的理念，进一步激励广大学子乐学善思、诚爱勤勇，为推动小学部教育教学再上新台阶而努力奋斗。

　　二、评选范围

　　1．“热心家长、书香家庭”的参评对象为小学部家长。

　　2．“优秀中队”的评选范围是小学部52个行政班。

　　3．“优秀少先队员、优秀大队干部（中队干部）、雷锋小少年”、读书小明星、礼仪小明星”的参评对象为小学部全体少先队员。

　　三、评选资格条件

　　（一）热心家长

　　近年来，特别支持学校工作，为班级发展出谋划策、办教育实事、社会美誉度极高家长。

　　（二）书香家庭

　　近年来，特别致于孩子阅读兴趣、阅读习惯培养，家庭藏书量200本以上，家庭有良好的阅读氛围，家长能在阅读方面给孩子表率，作出正确引导的家庭。

　　（三）优秀中队

　　家校沟通融洽、学校各类主题积极参与并取得明显实效、教学成绩不拖年级后腿的优秀班级。

　　（四）优秀少先队员

　　热爱学习，行为习惯良好，注重全面发展的少先队员。

　　（五）雷锋小少年

　　在学习、生活中，特别有爱心，乐于奉献，具备“助人为乐”风尚的好孩子。

　　（六）读书之星

　　有浓郁的阅读兴趣，每天能坚持阅读好书半小时以上，养成习惯，读书晋卡至少完成一个轮次以上的孩子。

　　（七）礼仪之星

　　注重“三礼”教育，在家庭、社区、学校三个层面礼仪习惯都能得到体现的孩子。

　　（八）优秀大队干部（中队干部）

　　指在中队活动、大队部活动表现优秀的孩子。优秀大队干部由少先队大队部评选，个人申报，大队辅导员审核。结果于5月15日前结果反馈各年级。

　　（九）市、区各类优秀学生

　　注：已评定，只表彰。

　　四、评选指标

　　1、优秀少先队员（各班按学生数10 % 比例申报）xx

　　2、优秀中队干部大队干部（优秀大队干部总计8人；优秀中队干部总计52名，每班1名两项不能重复）。xx

　　3、优秀中队（每个年级按3个申报，学部评）

　　4、热心家长【爱心家长】（原则上每班2名进行申报）xx xx（两位家长在同学们心中印象深刻、支持率极高！祝贺！）

　　5、书香家庭（每班1名）xx

　　6、雷锋小少年（每个班级1名申报） xx

　　7、读书之明星（每个班级1名申报）xx

　　8、礼仪之明星（每个班级1名申报）xx

　　以上评选，是全班38位同学经过公平、公正投票评选出的！

　　五、申报程序

　　1．评选推荐采取自下而上，先班级、再年级、最后学部逐级审批申报方式进行。评选推荐人选时，要坚持实事求是的原则，坚持公平、公正、公开的原则，严格评选程序，充分发动和依靠广大教师、家长、学生，实行民主评议、民主推荐。要将评选条件和有关规定向全体学生广泛宣传，增强评选推荐工作的透明度。评选结束，展板公示。

　　六、申报材料及时限

　　（一）申报时限：为保证评选申报工作的顺利进行，各年级、各班务必于xx年5月15日前将申报材料报送年级，年级务必于xx年5月20日前将材料报送学工处

　　（二）上交材料：

　　1．《热心家长申报表》《书香家庭申报表》《年级优秀少先队员登记表》、《优秀中队申报表》《优秀中队干部申报表》《雷锋小少年申报表》《读书小明星申报表》《礼仪小明星申报表》；

　　2．受表彰个人的典型事迹文字材料。材料要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性，篇幅在300—500字。

六一儿童节活动方案篇8

　　六一节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览。

　　一、活动主题：书香中起飞阳光下成长

　　二、指导思想：

　　1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

　　2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

　　3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

　　三、组委会：(略)

　　四、节目分配：

　　1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)

　　2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)

　　3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)

　　4、学前班提供文娱节目一个。

　　五、节目要求：

　　(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。

　　(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

　　(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。

　　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

　　(六)美术作品展览。

　　1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

　　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　七、奖项设置

　　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。

　　2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。

六一儿童节活动方案篇9

　　一、设计思路：

　　婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

　　结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。

　　二、活动总目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：各班教师。

　　四、活动安排：

　　中(1)班

　　保龄球

　　1.给每位幼儿家庭发4个球。

　　2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。

　　3.击倒8个保龄球以上算优胜。