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六一儿童节日记

时间:2022-08-24 14:02:56 育儿 我要投稿

【精华】六一儿童节日记范文4篇

  即将要到一天的结尾了,一定会有值得记录的想法吧,是时候写好总结,写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编帮大家整理的六一儿童节日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】六一儿童节日记范文4篇

六一儿童节日记 篇1

  今天是“六·一”儿童节,早上我穿上了新队服,戴上红领巾和校徽,高高兴兴地到校园里参加文艺汇演和义卖活动。

  文艺汇演开始了,我们班的节目是大合唱,大家都唱得很棒。我发现林肯唱得很卖力,嘴巴长得很大。

  义卖活动是让大家学习互相做买卖,“义卖有价,爱心无价”、“爱心你我他、奉献靠大家”——小小七色花欢迎你的光临。我打算卖掉一只威风凛凛的麒麟、笨笨蛙和荧光笔,因为我是推销员,所以自己的东东一下子就卖光了,心里不禁美滋滋的。

  回家的路上,我的心里乐开了花!

六一儿童节日记 篇2

  早上,我特别高兴。因为今天是六一儿童节。不过也有点紧张,因为今天有班班唱比赛。到了学校,老师帮我们化好妆,就搬好椅子到操场上。我们班是第六个轮到比赛的。我们唱的是《红星闪闪》,大家唱得都很认真。最后我们还创造了一个奇迹——获得了一等奖!真令人激动!回教室后,老师把奖状贴在墙上,我们也收到了很多小礼物。

  六一儿童节我可真高兴啊!

六一儿童节日记 篇3

  今天是“六一”儿童节,学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动,没参加过游园活动的我感到即改为:既新奇又兴奋。

  今年的六一虽然下着雨,可同学们的兴致一点也不减,都已早早的来到了学校,等待着活动开始。

  终于,在同学们的急切等待下,活动开始了。老师发给我们一张活动得分表,在一个游戏后,执行这项游戏的老师会在后面打分,最后结算时,相应的得分可得到相应的奖品。还没等老师说完,教师里已是一片空荡荡了。每一个班都变成了一个个游戏的场所,在班级的门上都贴着游戏的规则。

  经过我的努力,终于拿到了三等奖,为此,我感到自己还不是吃白饭的。你究竟做了什么,要写清楚。呵呵!

  我的童年改为:六一童节,再见了!

六一儿童节日记 篇4

  有请五三班表演,随着报幕的报幕,我们班的同学齐刷刷的'踏进场内,同学们踏脚的声音,如同雷鸣一般,在场的学生都提起了精神阳光总在风雨后音乐响起,同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容,个个都认真的做着每个舞蹈动作。表演结束后,班长给我们喊着口号,我们有踏着整齐的步伐走下了场。

  我们班下了场,坐到了自己的位置,有的同学高兴的说:我们一定可以的第一名。

  有的同学则露出惊魂未定的样子,做到哪里发呆,我们班表演后就是六一班了,六一的节目和我们的一样,顿时我们班就七嘴八舌的议论起来,我后面的两个女生说模仿我们,看我们跳什么,他就跳什么;又有一个说他们老师真是的,我听不下去了,反驳他们说:不一定就是他们模仿我们,万一是他们老师和我们老师想到一块去了呢?不一定,哪有那么多的万一。我后面的女生翻着白眼说。又有一个女生说:你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜欢他们班你去呀,现在别呆在这个班呀!就算你去他们班你对他们班那么好,他们班也不一定要你!我气的说不出话来,但是我还要反驳他:这个不是我在向着哪个班的问题,而是你们俩的的心理问题,我们小学生应该有个健康的心理,不要没有调查就下结论,天天怀疑这个,怀疑那个,在童年时代心理是决定我们一个人性格的主要元素,就算是他们班,学我们,我们应该往好的地方想,我们应该想:这次他们节目和我们的一样,也许是他们老师和我们老是想到一块去了,或许是他们班班长喜欢这个节目推荐个老师老师同样喜欢,也许是两个班的老师提前商量好了,说我们两个班表演一样的节目。

  光顾着教育他们了,节目也没看成,今天也没什么收获。谁说的,今天我们有了个天大的收们知道的小学生应有的心理素质哈哈我们快乐的笑着。

  晚上我背着书包走在路上,突然听到后面有人喊我,手机今天和我吵架的两个人,一个说:今天我不是故意的,我太激动了。我说:我不记仇的呵呵!我牵着手回了家。

  晚上回忆着这件事,带着甜美的笑容,进入了梦想。

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