爱你们在每一个当下情感美文
爱你们在每一个当下情感美文，在我们的生活中，总有些情感美文，人们接触之后，会被其中的内容所感动，还学会了一些道理。下面给大家分享关于爱你们在每一个当下情感美文！
爱你们在每一个当下情感美文1
我们能做的是什么？做好自己，做自己的最好，在每一个角色上。作为父母，就要好好去培养自己的孩子，小处说为孩子为家庭，大处说为未来。所以，珍惜爱，学会爱，能够爱，从身边的一点一滴做，是重要的必修课。——题记
（一）看到你的需要，尊重你，帮助你
清晨，天微微亮。窗外有节奏的虫鸣声及透过窗子阵阵袭来的略带凉气的风让我感受着安静和平中的各种美与自由。
翻开书页继续阅读几页，趁着小菲还没有醒来。
“早安妈妈，我不要去参加叔叔和阿姨的婚礼了，我要在家找童童玩，我们好久不见了。”小菲说着自己的心愿，我也刚刚看完书，刚刚给大宝留言完了我这个妈妈的祝福。
昨晚，小菲穿着泳衣睡觉，此刻穿着泳衣跑了出来，立即蜷缩在我旁边的椅子上，像只温柔的小猫蹭在我身边，眼神里是恳请和歉意。她说好是陪着我去参加叔叔阿姨的婚礼，还想和爸爸一起唱爱国歌曲的。
“哦？你决定好了？不跟着妈妈了？”我跟她确认了一下。
“决定好了，你就从叔叔阿姨那里给我带一块喜糖来就行，我要在小区里和童童玩。”好坚定的样子。
不去就不去，允许了她，毕竟和小朋友一块玩耍这件事更适合她，顿时看到她的小身板格外有力量，是被允许被接纳的爱的营养滋养后的力量。
果不其然，小菲和童童以及几个小朋友在小区了疯玩了一个上午。特别尽兴的事情是，这次还跟着小朋友一块爬树。那个兴奋的体验，只有她自己知道，我只是从她的声音和手舞足蹈里听到与看到。
这时候，作为一个妈妈，才意识到，应该给孩子认领一棵真实的树，用于让她去观察、去玩耍、去建立与树的种种联结。
大宝小时候在老家长大，老家承包了一片“花果山”，就是她的“花果山”，至今，大宝把书包挂在树上，爬上树去玩耍的镜头还在眼前。小菲则随着我们“进城”了，多了一些塑钢的游乐厂玩耍，却少了与“活生生”的天然的“花果山接触的机会……
而我，小时候，大树下，挖大坑，学爬树，讲故事，听故事，做游戏，乘凉……
（二）爸爸妈妈不过是你达成游戏的条件而已
看到爸爸在弹琴，妈妈在看书，小菲有了新主意。她要利用爸爸妈妈都在家的机会疯狂地满足着内心的许多渴望。
主卧的床很大，当时买的时候就为了方便大娃小娃们可以来爸爸妈妈的床上自由玩耍。对于小菲而言，更是一个玩耍的好地方了。
被小菲生拉硬拽进了卧室，说是要发明创造几个游戏。
首先是妈妈和爸爸当观众，看她“跳远”——在高高的床头上唱完“我和我的祖国”接着腾空而跳，反复了好几次，一次比一次唱得嗨，一次比一次跳得远。让我录视频发给姐姐，发给老师……
其次是妈妈当“山洞”，爸爸当“高山”，俩大人被“折腾”地各自一块地方四肢“着地”背部弓起。小菲一边唱着一边过“山洞”，爬“高山”。直到俩大人撑不住了。
还有一个类似举高的“杂技”，被要求妈妈拿着她的小手，小脚丫蹬在爸爸的肩上，爸爸妈妈必须站立在床上。真的是高，刹那间，小菲都够得着顶灯啦。
仨人保持着这个姿势，从床上小心翼翼地下来，走到厨房边，小菲是要让奶奶看看她的本领。
最后一个是我站立，拽着她的双手，她小脚蹬在我大腿上，腾的一下双脚从头部翻过去的游戏……
这样的几个轮番中，我是满头大汗了；宝爸也已经受不了。菲可不停止。
“你们休息一会，看我滚一个“，说着，便在床上又滚起来。
（三）做你的玩具，支持你去发现和创造
晚饭后是陪着爸爸妈妈简单的“茶会”（小菲把一家人坐下来喝茶，给了个命名）。小菲确定了和童童小朋友去广场玩的联系地点，并执意要妈妈一块去散步。
广场旁边很是繁华热闹，也井然有序。卖吃的'、卖玩的、卖小衣服的自动排到了一个小区域；唱歌的、跳舞的，还是在老地方；人行道上多了许多老年人一边聊着天一边悠闲地走着说着笑着。
广场上空各种爱国歌曲的歌声此起彼伏。
在我旁边，一个大约60多岁的阿姨提着小音箱，同样播放着爱国歌曲，自己陶醉地听。而稍微往远处一看，一个极其朴实的中年大哥拿着麦在歌唱。
几十名围观的群众自动围起一个大圈圈，这位大哥投入的样子太投入了，用整个的身和心在唱——即使听不懂歌词也会读懂他肢体动作和声音里的爱国情。
这一切使我想到一个词——盛世祥和。
娃们有自己的兴趣。见到有阿姨从身边走过，小菲靠近，看着阿姨的脸，使劲儿一跺脚，阿姨不知道怎么回事。
小菲就再跺一次脚，左脚右脚轮流跺着……原来，她是要让阿姨看一下自己的鞋子（只要一用力鞋底上就可以发光的）。
这让阿姨们哭笑不得，但全被包容、尊重和欣赏，仿佛世界包容着我们一样，我心中满是感激。
孩子们自个儿有自个儿的玩法，奥特曼的情境游戏，跳台阶，捉迷藏，健身器材上各种搞笑玩法。你会确认：孩子与大人关注的东西并一样。
例如我看到格桑花依然在怒放着，虽然我好久没有来过了；例如我想借助体育器材做拉伸锻炼，活动活动筋骨；例如我想沿着整个公园绕个大圈，感受一下公园新貌……而孩子们不在乎这个。
角色已定，我是来陪娃的。所以，随着娃的节奏才对。这就是角色认同和责任担当。
我首先给娃们当了一个“怪兽”，我负责抓他们也要防止他们袭击到我，我做着各种搞笑的夸张的动作做好进攻和防御。
不料我的长长的披肩被娃们给拽住了，一个拽住袖子，一个拽住衣角，我只好顺势抽出两个手臂做逃跑状，娃们拿着我的“皮”在哈哈大笑。
新一轮进攻又来啦，“你们拨了我的皮，我要找回我的皮，还要进攻你们——“就这样，各种攻和守的过程中，娃们在学着做好自我保护，又学习着寻找契机，偶尔我会“输”给他们，偶尔让他们体会“输”的感觉。
我现在发现，娃们玩捉迷藏的游戏已经有了升级版，不但会迅速安全地藏起来，还会有办法让你不容易找到，而过去小菲常常藏起来后在我开始找时她就主动跳出来。一会大人藏，一会小孩藏……大人如果示范了新技能，小孩接着便开始运用自如还加上创新。
在轮到大人找娃的过程中，一个刚才参与到我们的“怪兽”游戏中来的小女孩，给我送来一束格桑花，她的小手最多就能拿四朵，她用了最大的努力给我拿了四朵，她说她很喜欢我。
心中甜甜的，和孩子这么有缘。
回去的路上，小菲让我背着回家，她一会儿小胳膊搂着我的脖，一会儿又作撒手状，一会又打着”呼噜”。为了看国庆联欢活动，我们加快了脚步。
“爸爸，你什么时间有空？可以带我去北京天安门吗？奎文又没有。我也想去跳个舞。”呵呵，情境对人触动总是那么强烈，恨不得一下子就到了天安门，被爸爸举得高高加入联欢的队伍。北京天安门那是对她来说遥不可及的地方。
“我什么时候可以上大学？像姐姐那么大吗？还早呢！过了四岁是五岁，过了五岁是六岁，过了六岁是七岁，过了七岁是八岁……”她扳着手指数着，盼着自己上大学，就可以去更大更远的地方。
（这一天，我被允许只在家里扎小辫，出门可以不扎）
读绘本，继续两本，要妈妈陪读。道晚安，准备睡觉觉，这个小菲还是不睡，她刚才看的其中一本书是《不睡觉世界冠军》。好吧，对这一天“放放电影”吧——上午和小朋友一起爬树的开心、下午和爸爸妈妈游戏的开心、晚上在广场和小朋友打“怪兽”的开心。
“猜猜看为什么一天都可以这么开心地在一起玩耍？”
“因为是祖国妈妈的生日啊！因为见到了我的好朋友……”
爱你们在每一个当下情感美文2
爱常常迟到，又在我们以为它会缺席的时候突然来临。原来爱，在路上，需要我们耐心地等待。虽然等待的过程会很孤单和煎熬，但是只要爱不缺席，一切的等待都是值得的。
和大家分享一个小故事：孩子手里有两个苹果，妈妈就问他可不可以把其中一个给妈妈。孩子没有回答，在两个苹果上各咬了一口。
妈妈很失望，正想教育孩子要懂得分享的时候，孩子把其中一个苹果递给妈妈，对妈妈说：“我尝过了，这个最甜，给妈妈。”妈妈听了愣住了，然后感动地抱住孩子夸他懂事。
当我们希望从一个人身上得到爱的时候，如果对方久久没有回应，我们往往会认为对方并不在意自己，甚至是讨厌自己。于是，我们抱着一种既然你不喜欢我，那我也不要喜欢你的心态渐渐疏远对方。
但就在我们放弃的时候，对方才把爱放在我们手上。这时我们才知道原来爱只是迟到了，需要多等一会儿。
等爱是一个难熬的过程，一开始会为对方寻找各种迟到的理由安慰自己，渐渐就会失去信心，开始埋怨对方、责怪自己傻。因为耐心有限，往往会在爱来临的前一秒转身离去。就是这一秒之差，就与爱无缘了。
我们无法预知爱何时会降临，耐心等待是唯一的选择。不要急着为迟到的爱定下罪名，相信爱在路上，相信爱终会到来，等待也会变得甜蜜。
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