如何提升小学语文阅读水平
阅读是学习语文的基础，拥有这门技能可以拓展学生的语文知识。因此，在小学语文教学中，阅读教学不容忽视。接下来小编整理了如何提升小学语文阅读水平的相关内容，文章希望大家喜欢！
一、了解学生阅读心理，培养阅读兴趣
由于小学生对整个世界充满好奇，并且思维发展迅速。要想让学生积极地阅读，教师首先应该分析学生的阅读心理偏好，抓住学生阅读的心理，培养学生的阅读兴趣。因此，教师不妨采用图片、动画、音乐的形式来引起学生的注意，从而让学生积极主动地阅读课文，培养学生的阅读习惯，从而达到阅读教学的'目的。
二、创设课堂阅读情境，驱动阅读需求
由于小学生活泼好动，所以对语文阅读缺乏耐心，甚至一部分学生厌烦阅读。再加上传统的阅读教学让课堂缺乏活力，让学生失去阅读的热情，降低了阅读效率。所以，为了改变这一现状，教师需要在课堂创设阅读情境，从而活跃课堂阅读氛围，驱动学生的阅读需求，增加学生的信心，从而在语文学习上达到意想不到的效果。
三、训练学生的阅读能力，提高阅读水平
阅读教学一直在为学生的语文学习服务。因此，拥有较强阅读能力的学生，他的语文水平也不会太差，所以，教师可以在教学课文时，给学生设置阅读任务，让学生带着任务去阅读从而训练学生的阅读能力的同时，让学生从阅读中获取想要的答案，达到提高阅读水平的目的。
四、设计课后阅读作业，丰富阅读内容
古人云“书读百遍，其义自见”，在学习一节新课文时，教师不妨采取课后设计趣味性阅读作业的策略来进行有意义的阅读教学，从而让学生提前预习教课内容，扩大学生的视野，活跃学生的思想，便于学生理解课堂的教学内容。
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