高中生阅读理解能力如何培养
上了高中以后，阅读理解在高考中的占比非常高，但是很多同学也往往在此失分，接下来小编整理了高中生阅读理解能力如何培养的相关内容，文章希望大家喜欢！
一、分析题型特点
阅读理解主要考查同学们语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断的能力，测试内容大致有：具体事实、中心思想、隐含意义及词句理解等。其主要形式是：根据短文内容选择正确答案；体裁以记叙文为主，兼顾说明文、议论文、应用文等；题材涉及日常生活、传说、人物、社会、文化、史地、科普等。
二、要提高阅读能力
包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习掌握一下快速阅读的能力，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读方式。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率；同时海可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
三、会读书，善读书
上好读书笔记交流课，并运用摘抄型、提纲型、感想型、评价型等多种方法，写好读书笔记。坚持每周能完成一篇感想型、评价型读书心得或摘抄型、提纲型读书笔记，字数不限。有条件的建立自己的书库，不断充实书目，并按类别编号归档，不断增加自己的收获感，增加阅读兴趣。
四、要多读课外读物
高中生正处于对知识的`渴望时期，需要多方面的营养，教师给学生推荐的读物不应局限于某一领域，而应该广泛涉及政治、科学、文学、历史等诸多领域。读物的体裁要不拘一格、百家争鸣，包括小说、传记、日记、散文、诗歌等，不断拓宽学生的知识面。另外，根据高中生的特点，教师可以选择一些内容丰富、人文性强的杂志，如《读者》、《青年文摘》、《收获》、《意林》等。
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