动物的食物作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的动物的食物作文3篇，希望对大家有所帮助。
动物的食物作文 篇1
食物链是指生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系。
在非洲大草原，以狮子、猎豹和猎狗为代表的食肉动物专吃食草动物，它们对角马甚至斑马的猎杀是凶残的，但这种残酷的捕杀是食肉动物生存的需要，同时也是保持草原必不可少的因素。
如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速发展起来，当食草动物发展到一定数量，草原就难以承受，草原退化，食草动物也就失去生存和发展的.条件。所以如果没有食肉动物的话，草原就会退化，食肉动物对食草动物的捕杀就显得自然合理，天经地义，我们还应该好好谢谢它们呢！
我知道这样一个故事：在澳大利亚，狼把羊吃得几乎灭绝。于是，澳大利亚的人把狼进行了枪杀。羊几乎没有了天敌，顿时强大起来，由于羊的只数太多，所以草原退化了，几乎没有了。于是人们又叫狼去吃羊，才使数量得以平衡。食肉动物以食草动物为食，同时也保护了草原。
在我国也发生了这类的事情：我国北方最大的草原之一呼伦贝尔草原，牧草茂盛，牛羊成群，但狼也不计其数。人们就开始了捕狼计划，使狼不敢以草原为家，以牛羊为食。于是牛羊和兔便开始争食，使草原退化。
人不能够为了自身的眼前利益掠夺资源，破坏生态平衡。但人类不能因自然而存生，保护生态平衡，也是保护人类自己，一旦生态被破坏，人类自身也在劫难逃。
动物的食物作文 篇2
深秋的时候，萝卜地里的萝卜长得又大又红，远远看去像铺了一块绿色的地毯。
这一天，兔妈妈带着小兔到萝卜地拔萝卜。妈妈挑了一篮又大又嫩的萝卜放旁边，叫小兔坐在那里看着萝卜，自己又去拔萝卜了。篮里的萝卜叶子真嫩啊！卜真香啊！看着看着小兔不由自主地流下了口水。它挑了一个最大的萝卜，津津有味地吃起来，这时候妈妈走过来笑着说：“傻孩子，吃萝卜不是吃叶子的，是吃根，可要记住了。”小白兔点点头，大口大口吃起萝卜，“啊，萝卜比叶子好吃多了。”
它们又来到白菜地，妈妈拔了一大篮白菜叫小兔看着。小兔记得妈妈说过吃萝上要吃根，所以它拿起白菜，就吃起根来。妈妈拔完白菜走过来摇着头说：“孩子，吃白菜跟吃萝卜不一样，它要吃叶子。”
小兔吃起了白菜的叶子，边吃边想，“原来吃东西都有方法，我以后要仔细观察，要不然要闹笑话的。”
动物的食物作文 篇3
一个风和日丽的星期天，小明、小红和小华一起去动物园玩。来到动物园，他们一眼就看见长颈鹿妈妈和宝宝长在吃树叶，正吃得津津有味。
小明说：“你们看，多可爱的长颈鹿啊。”小华说：“正好我带了照相机，照回去纪念纪念。”小红把带来的零食全给了小长颈鹿，用一个袋子装着，袋子里面有水、苹果、面包…….小长颈鹿看了，用嘴巴把它钩到笼子里，慢慢地低着头吃。
忽然，小长颈鹿叭的一声倒下了。旁边的老爷爷看了，急忙叫来兽医。兽医过来了，看到草上面吃剩的食物，就知道小长颈鹿吃了不应该吃的东西。兽医对小明、小红、小华说：“长颈鹿长时间低头会晕过去的，加上长颈鹿吃了不应该吃的食物，所以它生病了。”
长颈鹿妈妈伤心地想，“小朋友们为什么会害我的宝宝呢？”小明、小红和小华想，我以后再也不乱喂食特给动物吃了。
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