寻找自己的价值观
寻找自己的价值观，随着个人价值体系的一次次巨大转变，价值观真正成了生活中最重要的组成部份之一，价值观是一个人内在的推动力，是人行动举止的基础。大家都需要寻找自己的价值观
寻找自己的价值观1
一、儿时紧记的“儒家五常”
孩童时父母的儒家教育思想，为我以后价值观的构成打下坚实的基础，产生了深远的影响。记得三、四岁时父亲总让我背唐诗，以此引导我初步浏览祖国的传统文化。当我上小学的时候，父亲常常告知我孔老夫子是我国古代的大圣人，儒家思想是我们的国宝，并让我紧记“仁、义、礼、智、信”这“儒家五常”。父亲说：“不管到甚么年代他们都是中华人民共和国人安身立命之根本。”
碰巧的是我所就读的小学附近有一座“文丞相祠”，这是用来记念宋末的民族英雄文天祥的祠堂。文丞相忠于祖国，宁死不屈的感人业绩深深的植根于我心中。至今当我旁皇无助时还常常咏诵他的《正气歌》来增强自己的信心。回想童年往事，记得有一次我考试成绩不好，由于惧怕被父母知道就偷偷自己模仿父亲的笔体签了字，结果由于学得不像而被老师发现并告知了我父母。回家后不但被父母痛斥了一顿，更被罚抄写下面这段话：“古之欲明德与天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意！”
父亲说我这次毛病很严重，由于我开始不诚实了，这是万恶的开始。虽然事情过了很多年，但对“诚信”这两个字的一份畏敬却始终在我心间。而这句儒家名言也就成了我的一句座右铭。待人宽容、乐于助人、尊重师长、善于思考和诚信为人这就是儿时父母给予我的珍贵礼物。
二、青少年时的真挚友谊
回想人生中最充满活力的青少年时期，如果有人问我在此期间我所取得最宝贵的财富是甚么？我绝不犹豫地回答——友谊。我认为友谊不单单是缘分和性情造就的，更大的部份在于待人的真诚与宽容。在与朋友交往的进程中，我逐步的明白了同理心（Empathy）与诚信的宝贵。（虽然当初自己其实不明白同理心为什么物，但现在回想起来那时的感受正是同理心的要求。）同理心是在人际交往进程中，能体会他人情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人的角度和处理问题的能力。也就是人们常说的“换位思考”。
我晓得了如果打算取得他人的理解，首先就要主动去理解他人；在与朋友相处中，只能先改正自己的不足，而不是先去要求他人迁就自己。所谓“己所不欲，勿施于人”正说明了这一道理；另外只有真诚地对待他人，才能够赢得他人对自己的信任。
因而可知，真诚是同理心的基础，只有通过为人诚信才可能赢得他人的信任与理解。现在总结回想起来，当时真挚的友谊也对我以后价值观的构成有着莫大的帮助。
三、大学时期的责任感
经太高考的失利，我来到了一所社会名声不太好的大学就读。刚到大学时，我的内心充满了自卑，乃至觉得人生就此昏暗无光了。但是机缘偶合我居然当选了我所在学院的.学生会主席，通过从事这份社会工作让我明白了责任感的重要。当初突如其来的竞选成功让我有了些忙乱，记得自己第一次对学生会所有成员们的讲话中要求把“诚信、团结和宽容”作为这届学生会的准则，但是会后有些同学觉得这一要求有些“土气”，没有新意。但是在随后一年的工作中我深深的体会到正是由于诚信的准则，让我们取得了广大师生的信任。与此同时我更深深的体会到诚信诺言的责任感，由于其他学院的学生会正是缺少最少的诚信，出现了种种问题，在学校造成了很不好的影响。
但是客观地评价大学四年的生活，的确是荒废了很多大好时间。直到大四才正式的了解到价值观对一个人是何等重要。所以我现在觉得价值观的构成，与主观的自我意识，人生经历和所处的客观环境三者之间有着密切的联系。如果用逻辑的语言来描写，我认为价值观念的构成是自我意识、人生经历、所处客观环境和最后对自己构成价值观产生重大影响的人，这四个元素组成的函数，这是一个动态变化的进程。
四、开复精神改变我的人生
2005年3月，刚刚经历过考研后的我，内心有些失落。在一次无意识的上网进程中，我在微软亚洲研究院的网页上看到了李开复先生写的《给中华人民共和国大学生的第四封信》。当时我虽然是学习计算机专业的大学生，却很无知，其实不知道李开复先生是何许人也。但是尔后的一次平凡的浏览却对我的人生产生了巨大的影响。多元化的成功、成功同心圆、积极主动的面对人生等等，这些开复先生苦口婆心的话，极具震动力地感动了我的心。估计这是我第一次如此深入的反思人生，随后我拜读了开复先生写给中华人民共和国大学生的前几封信，每读完一封我的内心潮都有着波涛澎湃的涌动。此刻我才真实的意想到了价值观对一个人的重要性，并很敬佩开复先生诚信的价值观。
在随后的几个月中我不断的反思着我的价值观是甚么呢？我的理想是甚么呢？我在自己的精神世界中不断地探访价值观、人生态度、寻求理想和成功的定义这几者之间的关系。几经反复我觉得自己应当遵守开复先生所提倡的“诚信的价值观”。
但现在回想起来，当初的自己对开复先生的崇拜大于理性的判断，“到底自己价值观是否是诚信？”这一问题在随后的近一年的时间内经常显现在我的脑海当中。直到自己正式准备写这篇文章前的反思进程结束后，我终究自信而苏醒地告知自己我真的明白了价值观的重要性和自己的价值观是甚么，这是一次理性的判断，我的价值观是——诚信。
五、领导学课的深入反思
2005年9月，我开始读经济学双学位。到新的环境后，很快就被这里雄厚的文化底蕴所震动。在上了一年经济学的课程后我的许多思惟方式得到了改变，我开始意想到一个人应当让自己的很多方面处于一种动态的均衡。例如严谨的逻辑思惟和富有想象力的人文精神，这两种不同的思惟方式的混合能大大开阔一个人的眼界。
在这里所上的课程中，对我内心震动最大的应当是这学期的《领导学》这门课程。这门课程的意义在于让同学们深入反思自己的平常行动与人生经历，而且深入分析了价值观、领导力等概念的意义和作用。这正好解释了一直困扰在我内心中的关于价值观的问题，并且系统地讲授了甚么是价值观和它的作用，让我通过从小到大成长经历的反思，真实的找到了指引我内心世界的罗盘。真正用心体会到了自己的价值观是甚么。
以上就是我自己对价值观构成的反思进程，也是我这一年来最想表述的一份心声，同时它更是我对在我价值观构成进程中给予我深入影响的亲人、朋友、师长们的感谢信。由于没有您们，我可能至今还是个没有信仰和寻求的无知者；还是个整天浑浑噩噩充满茫然的青年；还是个在如今存在“信仰危机”的社会中的盲目拜金主义者。
因此我要在此感谢我的父母，是您们赋予我生命并总忘我帮助我、教育我、开导我、爱惜我；其次我要感谢我的朋友们，是你们在最困难时刻支持着我、鼓励着我；特别是我的女朋友，你的爱与宽容才能让我有了以上的这些体悟和充满快乐与活力的人生。另外我更要真心肠感谢李开复先生，虽然您根本不认识我，但是您所写的《给中华人民共和国大学生的第四封信》和前面几封和去年11月出版的《做最好的自己》对我人生所产生的巨大影响确切没法用几句简单的语言来形容。还有我大学毕业设计的导师，是您激起了我对计算机专业的非常兴趣，特别指引出了我至今寻求着的专业方向，并且一直在生活中帮助着我；最后我要由衷感谢教授我《领导学》课程的老师，在您的课上我找到了一直困惑着我的问题答案，是您让我能够系统的反思人生，而且课后几次和您的交换中您给予我面对困难的勇气和勇于挑战的决心！我再次衷心肠说一次谢谢您们！
不知道大家的价值观都是甚么？都是怎样明确地找到的？希望喜欢探讨这方面问题的朋友们，在这里各抒己见，谈谈自己的人生体悟同时也是在帮助在人生旅途上迷芒的朋友！在这里我衷心感谢大家的讨论！
寻找自己的价值观2
1、人生价值观
人生价值观：是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观来讲。人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。
2、人生观
人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
二、谈谈你的价值观是什么
1、价值观含义：
是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
2、谈谈你的价值观是什么
用正确的人生观指导自己的人生，要求我们在处理个人与他人的关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的原则。我们应该在自己的工作生活中，积极认真，努力为人类创造物质财富和精神财富，为他人为社会作贡献；社会的物质财富和精神财富的丰富和发展，也为我们自身的完善和发展创造必要条件。同时，我们也只有在为人类服务的过程中，通过为他人创造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地实现人生价值。
要学会客观地看待问题。客观地看待问题就是说要实事求是。要学会辩证地分析问题。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。在现实生活中，除了客观地看待问题之外，最重要的是要一分为二地分析问题。我们需要在多数时候保持平和的心态，在顺境面前不忘乎所以，在逆境面前不自暴自弃，始终对世界、对社会、对他人、对自己保持清醒的判断和积极的态度。要学会正直、善良、真诚、勤奋。不用拿自己的错误惩罚他人，不用别人的错误惩罚自己。学会善待他人，其实就是善待自己。
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