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广西2022高考分数线预测

时间:2022-04-28 11:38:12 女人悠闲 我要投稿

广西2022高考分数线预测

  广西2022高考分数线预测,高考分数线是大家都很关注的,因为高考分数线的划分就意味着哪些同学能够报考本科院校,而哪些同学只能报考专科院校,广西2022高考分数线预测。

  广西2022高考分数线预测1

  2020年,广西壮族自治区高中应届毕业生人数是339207人,而高考报名人数是50.07万人,因此,高考复读生人数是161493人。

  2021年,广西壮族自治区高中应届毕业生人数是357515人,比2020年增加了18308人。而高考报名人数是55.04万人,所以,高考复读生人数是192885人。

  2022年高考,广西壮族自治区高中应届毕业生人数是394307人,比2021年增加了36792人,估计高考复读生人数在17万左右。

  也就是说,2022年高考,广西壮族自治区参考人数将达到56万人左右。由于广西壮族自治区2022年高考仍然将采用国家考试中心命制的全国甲卷。正是因为如此,预测广西壮族自治区2022年高考,文史类第一批本科分数线约为530分左右,第二批本科分数线约为410分左右。文史类第三批专科分数线仍然是180分,与前三年持平。

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  2022年高考,理工科类第一批本科分数线约为480分左右,第二批本科分数线约为350分左右。理工科类第三批专科分数线也是180分,同样与前三年持平。

  文理科第一批本科上线率大约是12%左右,第二批本科上线率大约是47%左右,第三批专科上线率大约是86%左右。

  广西目前已经开始实行高考改革,不过正式实行新高考还是在2024年,所以2022年还是旧高考模式,不过2022年广西是否会合并本科批次目前还没有相关的消息。

  广西2022高考分数线预测2

  2022年广西高考志愿填报具体政策还未公布,今年政策预计和2021年政策类似。

  (一)批次设置。

  我区2021年普通高校招生录取共设置10个批次。其中,本科层次设置8个批次:本科提前批、专项计划批、特殊类型招生批、本科第一批、本科第一批预科批、本科第二批、本科第二批预科A类、本科第二批预科B类。高职专科层次设置2个批次:高职专科提前批、高职专科普通批。

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  (二)志愿设置。

  我区2021年普通高校招生志愿设置分为单志愿、平行志愿和顺序志愿三种模式。

  1、单志愿。设置1个院校志愿,6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。

  2、平行志愿。设置10个院校志愿,均为第一志愿,每个院校志愿设置6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。其中,区内院校在“是否服从校内专业调剂”选项中再分为三种选项:

  一是全部服从,即在所填专业无法满足时,同意被调剂到该院校的所有其他专业;二是部分服从,最多服从10个专业,即同意被调剂到所选择的该院校的其他专业;三是不服从,即除所填报的专业外,不同意被调剂到该院校的其他专业。

  3、顺序志愿。顺序志愿设置2个院校志愿,有先后顺序,表述为第一志愿和第二志愿,每个院校志愿设置6个专业志愿和1个“是否服从校内专业调剂”选项。

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  (三)科类设置。

  共设置17个科类:文史类、理工类、艺术文类、艺术理类、文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类、体育类。

  其中艺术文类、艺术理类对应使用艺术校考成绩投档的专业;文史+美术类、理工+美术类、文史+书法类、理工+书法类、文史+音乐类、理工+音乐类、文史+舞蹈类、理工+舞蹈类、文史+播音主持类、理工+播音主持类、文史+广播影视编导类、理工+广播影视编导类对应使用全区艺术统考成绩投档的专业。

  广西2022高考分数线预测3

  广西2022年参加高考的.报名人数预计是55万,其中2021年广西高考报名人数为55.04万人,2020年高考报名人数为50.7万人。

  2021广西高考报名人数多少

  2021广西高考考生规模达55.04万人,其中,报名参加统考人数40.05万人,比去年增加了2.2万人,再创历史新高,统考人数连续6年增长。

  2020广西高考报名人数汇总

  2020年广西普通高校招生考试据工作电视电话会议获悉,今年广西高考报名人数达50.7万人。

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  广西2019年高考报名人数

  今年广西高考考生规模高达46万,较去年增幅6万余人,总报考人数再创历史新高,高考工作面临的新形势、新任务和新挑战。

  高考备考期间家长应该怎么做

  高三这一年,除了在学校需要与老师同学沟通外,孩子最多的就是在家跟家长进行沟通了,而亲子间的沟通方式可是非常重要的。很多家长平时对孩子非常严厉,或者习惯性打击式教育,这样很容易导致孩子有什么想法不敢跟家长说,这样就达不到有效沟通。

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