【精品】三八妇女节活动策划3篇
三八妇女节活动策划 篇1
第**个“三八”国际劳动妇女节来临之际，我校工会、女工委员会举行了丰富多彩的庆祝活动。3月5日下午，校教育交流中心二楼会议室里，春意融融，欢声笑语，来自教学、管理、服务各岗位的70多位女博士、女教授、基层女工部长、基层工会女主席以及20xx年度优秀女教工们欢聚一堂，以座谈会的形式庆祝自己的节日。
校工会主席王惠生同志致词，首先向工作在各岗位的女教工表示节日的祝贺，并充分肯定了全校女教工在学校评建工作中所发挥的作用。然后宣读了20xx年度优秀女教工及优秀女工干部的表彰决定，宣布了新一届校工会女工委员会组成名单。
上一届校女工委主任**老师总结回顾了近年来校女工工作所取得的成绩以及广大女教工在学校发展中所做的贡献。接着与会女同胞们畅所欲言，就构建和谐校园、岗位建功立业以及女性身心健康等问题进行了热烈地发言，并为学校建设、保障妇女权益、关爱女大学生、完善女工工作等积极建言立策。
最后，应邀参加座谈会的校党委副书记邓凡政教授，代表校党委、校行政、全校男同胞向全校女教工表示节日慰问。并提出目前学校正处于发展的关键时期，希望大家加强学习，丰富自己人生，做团结、和谐的模范，快快乐乐生活，快快乐乐工作，为学校发展做更大贡献。
为烘托了节日的气氛，3月8日、9日两天，全校各单位女教工参加了校工会和校女工委组织的团体跳绳、飞标、投篮比赛。丰富了大家的生活，增进了大家的友谊。
“三八”前夕，20xx年度优秀女教工宣传专栏在教学主楼展出，充分展示了她们的爱岗敬业的精神风采。
三八妇女节活动策划 篇2
活动目标：
1、知道三月八日是三八妇女节。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
材料准备：
彩色纸，记号笔
活动设计：
一、谈话活动，引出三八妇女节
1、你知道3月8日是什么节日吗？
2、想对妈妈说什么？为妈妈做些什么？
二、给妈妈的信
1、利用彩色纸折叠处信封
2、打开信封在信封内用绘画形式表达对妈妈的爱。
你想对妈妈说什么？做什么？请用绘画形式把它画出来。
三、作品评价
请小朋友说说自己画了什么？说一句祝福的话。
反思和建议：
在活动中，小朋友知道了三月八日是三八妇女节，是妈妈，外婆，奶奶等妇女的节日。
在活动中，我先让小朋友选择喜欢的彩色纸，女孩子们都选择了红色、粉色、紫色作为信封，一般男孩子在平日活动时喜欢蓝色彩纸，而这次男孩子们也选择了粉色、红色等颜色。可见小朋友知道那是为妈妈选择颜色。在活动中，小朋友非常认真，有的画和妈妈一起放风筝，有的跟妈妈一起买菜，有的'给妈妈扫地。
在活动中，我提醒快的的小朋友可以给住一起的奶奶、外婆也做一个信封。小朋友果然不厌其烦，有的甚至做了三个，一个送给妈妈，一个送给外婆，还有一个送给奶奶。我想这是多么有意义的一个活动，收到信的妈妈们该有多么欣慰。小朋友也是一样，非常开心并认真地画着每封信。
三八妇女节活动策划 篇3
鲜花点缀着校园，女生装饰着全班，花朵没有你们鲜艳，男生感谢你们相伴，你们用青春张扬热情，用活力传递个性，3.7女生节，愿所有的女生心中有梦，早日成功!
一、活动名称：
我为妈妈送健康
二、活动目标：
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。
4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。
三、活动准备：
1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。
2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）
四、活动过程：
（一）活动前谈话：
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确购物活动的目的、要求。
（二）幼儿在教师带领下步行至三江购物。
（三）幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。
（四）回幼儿园，活动后谈话：
1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？
2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？
3、交流选购礼物的过程及心情。
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。
（五）教师小结。
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活动目标：
1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一．介绍三八妇女节：
1．教师出示挂历，询问今天是几月几日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）
2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节.
4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二．妈妈爱我，我爱她：
１．妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
三．倾听故事，学会爱妈妈：
1．（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2．提问：（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
3．教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
４．在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
三．情景创设：表达自己对妈妈的情感
老师扮演妈妈，请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。
附故事《胖胖熊的礼物》：
胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，“我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。”他边走边想。
胖胖熊走在软软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服！
胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮阳光又挡雨，多好呀！
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮！
就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。“那一块钱能买什么呢？”
胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去。
熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走进来 ，他递上一束鲜花：“妈妈，节日快乐！”
“谢谢你，你的礼物真好！”熊妈妈说。
“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的礼物是……是……”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。
熊妈妈打开小盒子，里面是一枚心型的纽扣，一闪一闪的像宝石似的。“对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。
“不，你的礼物太棒了！你瞧，我的蓝外套要是换上这枚纽扣，就更漂亮了。”她边说边拿起放在床边的外套。
就这样，熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝外套过了一个快乐的节日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了最好的节日礼物。
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