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毕业班工作计划

时间:2022-09-21 13:55:33 职场 我要投稿

毕业班工作计划模板汇编4篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的毕业班工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

毕业班工作计划模板汇编4篇

毕业班工作计划 篇1

  一、上学期简单回顾:

  高三年级落实学校“让每一名学生在自信中健康成长”的办学理念,精心安排年级组各项工作。高三师生密切配合,全力做好第一轮复习工作;科学安排晚自习前的学科检测,及时查找问题;召开班主任会议、学科牵头人会议,研讨班级管理、学科教学中问题,思考解决问题的方法;加强对教师办公纪律的要求,狠抓学生坐姿等学习习惯的养成,落实培优补差计划,定期为学生补课,弥补知识缺陷,能力不足。总之,高三年级比较圆满完成了第一学期的教学任务。但是在工作中也存在不足,主要包括以下几点。

  1、成绩存在差距。几次考试个别教师成绩总在低位徘徊,班级成绩进步幅度不大,班级间差距缩小不明显。

  2、学生能力不足。随同一中的两次考试,暴露出大多数学生对知识的掌握不太熟练,满足一知半解,缺乏整体的变通思维,临场应变能力不强。

  二、指导思想:

  本学期,高三工作将继续坚持“让每一名学生在自信中健康成长”的思路,充分落实年级组负责制,发挥班主任和学科牵头人领路、带动和示范作用。狠抓学生管理,确保正常有序的教学秩序;抓教学常规管理,全面提高毕业班工作效率;加强教学研究,提高课堂效率;强化学生训练,提高学生应试能力;提倡合作精神,形成高三工作的合力;发扬务实、奉献精神,科学求进,敢为人先,扎扎实实落实高三年级组各项工作措施。

  三、工作目标:

  本学期通过高三全体师生共同努力,实现学年初制定的目标。

  1、一本上线率、二本上线率全县同类校第一,单科平均分、总分继续超过市、县平均分;部分学科平均分要高于或接近于蓟县一中。

  2、600分以上尖子生人数争取突破50人,其中338班(卓越5班)45人力争在600分以上。

  3、升学率:理科计划生一本率争取突破50%(xxxx年为47.54%);二本率争取突破95%(xxxx年为90.89%);文科计划生一本率保持xxxx年水平,即一本率为44%,二本率为88%。

  四、工作重点:

  (一)教学管理

  1、制定备考计划,工作有章可循。

  各学科组按照高三毕业班工作计划制定详尽周密的二、三轮次复习计划,科学安排教学进度。正确处理三轮复习之间的关系,处理好各轮次之间的衔接与过渡。每位高三教师要明确各阶段复习目标、复习重点,结合教学实际、学生实际适时调整教学,使高三教学工作扎实有序。

  2、加强教学研究,提高课堂效率。

  研究xxxx年全国考试大纲与天津卷的考试说明,学科组教师共同研讨、比较xxxx年与xxxx大纲与说明的变化,将研究的成果在备课上充分体现,将考题与答案的研讨结果在课堂上充足的实施,提高教学的针对性;模拟考试暴露出的任何问题,都要引起教师的高度注意,教师反思教学、改进教学。

  3、严密组织考试,做好试后分析。

  本学期模拟考试较多,有**县一模、二模,12校2次模拟考,××中学试卷模拟考,自组题模拟。要求每次考试前师生认真准备,年级组考试组织严密规范,教师评分标准恰当,教师试卷讲评到位、巩固训练到位。每次考试之后,认真进行考试情况分析。①年级组分析。把握班级各学科平均分、总分、升降值变化,各班指标完成率分析;教师平均分与名次对比,班级尖子生数、一本、二本生数、后进生数对比与变化。②教师分析。每位科任教师切实作好本学科试卷结构、赋分、难易度分析,探究学生成绩升降原因,反思自己教学经验与教训。③班主任分析。班主任认真分析班级成绩变化,对照高考指标找出班级差距,对照学生成绩找出重点学生和二本边缘学生的弱科,特别要注重成绩变化大的学生的思想教育工作和调研工作,加强后期管理工作的针对性。④学生自我分析。学生根据自己成绩,分析本次考试的成功之处与不足,各学科理想成绩与实际成绩对比、名次分析,特别是自己的失分原因和提分依据分析,确定自己下次的奋斗目标,制定自己的措施。通过分析,总结经验,发现问题,明确方向,提出整改,调整策略,贯彻执行。

  4、全力做好高考听力测试。高考听力考试是当年高考的第一枪,高三年级组要继续为听力练习提高方便,班主任要提升学生认识,英语教师要严密组织,科学训练,及时反馈,学生要认真对待,刻苦练习。确保英语听力考试取得优异成绩,为xxxx高考开好头。

  (二)学生管理

  1、严抓管理不放松,提升学生精气神。

  班主任继续多付出,多进教室,多观察学生,多与学生谈心,与任课教师、家长多沟通,了解学生,有针对性解决学生问题。落实学校、年级对学生的要求,发现学生问题及时提示、批评指正。严抓迟到、早退、无故旷课等常规要求,加强对在外租房等走读学生的管理。每位任课教师不仅要精于教学,还要敢于管理,要求每位教师在课上、晚自习按时进班,关注学生坐姿、纪律、学习状态,抓课堂学习效率、晚自习学习效率,对于课堂上、晚自习中出现的个别情况需及时和班主任沟通,共同解决问题,提升学生精气神。

  2、提升班主任理念,班会教育常态化。

  加大班主任之间的交流,学习借鉴好的工作方法,提升工作艺术;班主任树立“班级工作为教学服务,给教学保驾护航”和“班主任老师服务于学生和教学”两种班主任工作理念;开展“自强”“自信”“感恩”“惜时”为主题的班会;积极抓好行为规范教育、刻苦学习精神教育、拼搏竞争教育。

  3、考风考纪不放松,班风学风都提升。

  考风考纪是体现学风好坏的一个标尺,学风正则考风正,考风正则学风浓,班风正则学风正。教育学生端正学习态度,要求学生认认真真复习,踏踏实实考试,开展诚信教育和警示教育,人人明白考试纪律,人人遵守考试纪律。思想上重视,行动上遵守,形成良好的学风、考风和班风。

  4、做心理疏导文章,谱快乐效率诗篇。

  高三学生心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,外加考试密度大,学生成绩出现波动,部分学生很难一时接受。班主任与任课教师要一起努力走进学生的心灵,大做心理疏导文章。特别是每次考试前后,要加强个体指导,关注群体状态,把握学生心理动向,适当组织课外活动,及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高学生快乐心态,提高教师教育教学效率,提高学生学习效率。

  四、工作措施:

  1、班主任协调关系,家校生团结一体。

  在年级组的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:①学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校,及时准确、动态地实施有效教育,特别是学困生他们更需要同学的帮助,老师的关心,家长的理解和支持。②任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局,协调发展、全面提高。③师生之间的关系。班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。

  2、班主任讲究艺术,严与爱有机结合。

  班主任都有自己管理班级的方式方法,各具特色,加大他们之间管理学生、指导学习方法的交流,学习彼此的优点和成功做法。班主任改变单一的管理方式,改变只“管”不“理”的模式。善于与学生交流,善于在交流之中发现问题、发现成绩;激励学生、鼓励学生,充分认识惩罚绝不是目的,它只是一种教育手段、方式;要严、爱有机结合,严在该严之处,爱在当爱之时。必会利于班级的管理、利于学生成绩的提高。

  3、搜集高考信息,把握高考脉搏。

  我们组织教师到××中学进行学访、交流;派教师参加县、市级的高考研讨会、专题报告会,充分使用好天津市各区的模拟卷、市重点中学的模拟题,关注命题特点与变化,综合分析,发现共性特点,在实际备考中,要根据形势变化,吸收经验教训,及时调整备考策略,通过讨论定出教案、学案,提高备考质量。

  4、做好学习动员,鼓舞学生士气。

  利用多种机会召开学生会议,介绍历届高三不同层次的学生成功的经验和教训,明确xxxx年高考面临的形势和任务,指出高三阶段时间的紧迫性,学习的艰苦性,要求学生力争在激烈的高考竞争中抢得先机,取得主动。特别是高考“百日誓师”,年级组精心准备,使之成为调动学生士气、激发学生斗志、培养学生信心的大会,在考前60天、30天提示注意问题,鼓舞学生。模拟考试后年级组分别召开优生、边缘生、学困生等各类学生会,班主任召开班会、学生座谈会,了解情况,适时指导,解决思想问题。开好家长会、明确高三复习安排,指导家长配合的方法策略,介绍家长配合的经验教训,特别做好住校、外住、走读三类学生高考分析,引导家长确立正确的心态,主动配合。

  5、文理综巧协调,提升整体成绩。

  众所周知,高三阶段的复习时间紧,任务重。高三各学科之间如果只顾自己的成绩、自己的小算盘,不顾大局,到处抢学生、抢时间,那后果就可想而知了。特别是文科综合和理科综合,实施分卷和场考试,必须以提高整体成绩为出发点。高三各学科之间要经常沟通联系,紧密配合。通过合理分配时间、配置习题、精讲精练,既能节省时间、又能减轻学生的学习负担,提高复习的效率。

  6、优化课堂教学,提升复习效率。

  (1)串讲课要有新意、避免简单重复。在课堂上精心设置问题,限时让学生思考、回答,问题的.解决过程,就是知识的复习过程,也是知识点的贯穿过程。

  (2)注意多种方法的应用,课堂上要注意创设新情景,对所学知识进行适当的拓宽、引申,让启发式教学贯穿整个课堂。喋喋不休地谈其重要性,不如通过巧妙的课堂设计使学生在不知不觉中巩固了基础,强化了重点。对于考察要求低,内容简单的知识点,把内容列成条目,指导学生自学,引导学生自己抓重点。每堂课都必须有归纳和总结。

  (3)讲评课要注重试题的变化、类化、深化和优化,避免就题讲题,要使学生能触类旁通、一题多解、方法灵活。对于优秀试题(设问巧、题型新、考查角度新、题目难易适中)要精讲,做好与常规题目的比较;同时也要注意陈题翻新,善于一题多变,变中求新,新中求异,异中求同;强化学法指导和审题能力地培养,防止死记硬背,克服机械模仿,杜绝经验行事;引导学生要善于类比分析,归纳总结。渗透培养学生分析解决问题的能力。

  7、集体开展选课,个别拥有导师。

  针对年级各层次学生状况,年级组继续安排经验丰富的老师给二本边缘生集中辅导,注重学生的弱项分析,针对性地做好学生补漏工作。针对班级各层次学生状况,年级组安排各位任课教师承包2名学生进行定期辅导、谈话,给予学生全方位关心。

  8、提供自主空间,促进优生成长。

  各任课教师研究、分析优秀生的学习时间安排,给他们一定自主的时间;研究他们可提升的空间,强化弱势的学科、环节或心理。把重点落实到理科的语文上、文科的数学上;研究教师辅导的方式、方法,提高辅导效率。

  9、开发非智力因素,减少不必要失分。

  向“非知识性失误”要分。向刻苦、坚韧、自信要分,向规范、准确、速度要分”。通过每天晨读呼喊班级口号、班级宣言,观看励志演讲、名人故事等形式的活动,鼓励学生要有自信,要刻苦学习,保持良好的学习状态;平时练习、考试要求学生答题要规范、仔细,防止无谓失分,同时还要有速度和质量,以此不断提高成绩。

毕业班工作计划 篇2

  毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对我校的发展有着重大的意义。

  一、毕业班工作总的思路是:以学生素质提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。夯实基础,狠抓主干;分段要求,狠抓重点;强化过手,狠抓落实;提升品位,追求发展。

  二、工作重点:毕业班问题,实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作,避免盲目性,提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生,抓“两头”(优生、后进生),带“中间”(中等学生),大面积提高教学质量。加强各科协商工作,努力提高毕业班学生的教学质量

  三、工作内容:

  (一)思想教育工作

  毕业班要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究学生成长,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

  1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,开展组与组、班与班之间的各种比赛活动,增强紧迫感、使命感,强化教育效果,使之变为自觉行动。

  2、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,忍让学生“挑衅”,不将私怨发泄给学生,不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系,师生之间情真意切,心心相印。

  3、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

  (二)教学工作

  五年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

  一定要做到以下几点

  1、认真备课

  备课的时候一定从学生的角度出发,让学生在小学的最后阶段完成自己的学业,继续培养学生的能力。

  2、认真上课

  切实向40分钟要质量,不加重学生负担。在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学得扎实,学得轻松。

  3、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要及时、认真,重视讲评,督促学生及时订正错误。

  4、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;()坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。

  5、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。

  6、抓好毕业班的复习教,科学规划、精心安排复习教学的过程,支持降低重心、夯实基础,分层推进、阶段过关。

  (三)加强安全教育。

  今年安全教育的主题是消防安全,各班在围绕这一主题进行安全教育的同时,还要进行交通安全教育,根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。

毕业班工作计划 篇3

  高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。

  我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。

  一、明目标-质量为上。

  质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

  二、“以人为本,重在发展”。

  1、以发展的眼光看队伍

  我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。

  2、以发展的眼光看备考

  整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订XX年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

毕业班工作计划 篇4

  一、班级基本情况

  本班共有61名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  二、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  三、班级主要活动内容

  二月:

  2月6日报名注册

  打扫校园环境卫生

  制定班级工作计划

  三月:

  跳绳比赛

  学生社会实践活动

  四月:

  立定跳远

  期中质量检查

  伟大的民族精神演讲赛

  评比行为达标优秀生

  五月:

  校排球赛

  朗读测试

  写字测试

  作文片断比赛

  六月:

  迎六一手抄报比赛

  古时积累比赛

  假日活动成果展示

  期末复习交流

  毕业考试

  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!

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