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幼儿出现口吃的原因

时间:2022-04-22 10:46:11 育儿 我要投稿

幼儿出现口吃的原因

  幼儿出现口吃的原因,人际交往能力主要依靠的就是语言,所以对于任何人来说,语言都是非常重要的一种能力,但生活当中并不是所有人都拥有超强的语言能力的,比如一些孩子会存在口吃的问题,下面了解幼儿出现口吃的原因。

  幼儿出现口吃的原因1

  1、遗传因素

  孩子口吃和遗传因素有一定的关系,如果家长或其他亲属存在口吃的状况,那么孩子或多或少都会受到周围亲属的影响,而出现口吃的问题。这种遗传因素所造成的口吃属于先天因素所造成的,想要根治是比较麻烦的,需要花费很久的时间才能够让病症得到改善。

  2、心理因素

  心理因素也是造成孩子口吃的一个原因,这个因素在临床上是非常常见的。如果孩子成长的环境并不良好,比如父母经常吵架、经常搬家等状况,都会让孩子的心里受到创伤,从而引起口吃的问题。

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  3、语言神经中枢发育不良

  孩子口吃和语言神经中枢发育不良也是有关系的,这是造成口吃很直接的一个原因。若孩子语言神经中枢发育本来就存在不良,那么语言能力必然会受到影响,不仅会诱发口吃,可能还会让孩子完全丧失语言功能。

  4、左脑不正常

  左脑不正常也是孩子口吃的原因,当左脑不正常的问题发生之后,就会造成大脑皮质与说话能力有关的地带出现不衔接的问题,这个时候左脑就没有办法充分的掌握让语言区域运动的时间性。为了弥补这个过失,左脑就会过度运作,从而让孩子出现口吃问题。

  上面介绍的内容就是孩子口吃的原因,建议患者在明确病因之后,积极根据医生的指导进行针对性的改善,日常生活当中家长要注意帮助孩子营造舒适的生活环境空间。同时还要多鼓励孩子,不要让孩子的`心理受到创伤,从而影响到孩子的正常语言能力。

  幼儿出现口吃的原因2

  儿童出现口吃是什么原因,

  第一、首先考虑是遗传因素,因为口吃患者家族的发病率可以高达36%-55%左右,所以有可能是单基因的遗传。

  第二、口吃有可能是急性或者是迁延性的精神创伤引起的。比如在幼儿或者是婴儿的时候,经过一些精神的创伤或者是模仿别人,就有可能出现这种口吃的表现。

  第三、可能是大脑的病变引起的,可以做脑电图或者是脑CT来进一步明确具体的原因,无论是什么原因都应该积极的进行矫正治疗。目前在非药物治疗上有语言训练,心理的治疗等等。口服药物可以口服少量的氟哌啶醇,一般也有一定的效果。

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  小孩子口吃多半因语言发育迟缓所致,临床上男孩多于女孩,一般以三岁左右最为常见。因语言发育迟缓而出现频繁重复的发声,伴发声延长,踌躇或者停顿,致使音阶混乱,说话不流畅,90%的孩子随着年龄的增长而好转或者消失。

  父母要耐心、细致的安慰小儿,并帮助其矫正,可以加速口吃的消失。要耐心的倾听、慢慢的等待说话,而且创造良好的环境,在游戏中、在小朋友中,大声朗读表演。

  逐渐增加信心,减少恐惧。如果过分强制或者威吓、讥笑,可加重口吃,甚至到青春期或者成年后仍有口吃,并常有害羞和紧张的心理。所以,家长要耐心、细致的培养和诱导,对孩子有帮助。

  幼儿出现口吃的原因3

  1、与控制口嘴附近肌肉有关的神经发育有关。一些孩子大脑不同区域的神经发展程度和先后顺序有所不同。若是孩子脑部和发声器官的协调关系尚未发展完善,会使得孩子语言的流畅性有一定影响。这种情况下需要家长耐心地给予孩子更多时间,让其自身完成发展,不要太过着急。

  2、精神因素。孩子若是受到突然的惊吓,即看恐怖电影、可怕的故事等容易导致情绪不安从而引发口吃。或者是孩子受到过旁人的嘲笑、指责导致交流时会产生恐惧和焦虑,以至于出现口吃情况。所以一旦孩子有了焦虑情绪、产生逃避心理,造成更大心理压力,是很难治愈孩子口吃问题。所以家长一定那个要温柔耐心、多鼓励孩子说话,给孩子一个安全健康的环境。

  3、模仿。一些孩子好奇心重、而且喜欢模仿别人,所以容易受到不良影响,学习到不正确的生活方式。所以有些孩子就是觉得口吃滑稽可笑而加以模仿,使得自己养成习惯难以改掉。若是家长发现这一情况,就及时制止孩子做法,引导孩子学会正确的说话方式,让孩子意识到模仿的不好。

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  4、模仿:儿童时期的幼儿长时间是处于模仿的一个状态下的,这个时候幼儿的模仿能力也是最强的,所以幼儿口吃就是在模仿同伴的动作。要是身边有出现口吃的人,很容易导致幼儿学习之后说话也有口吃,这个需要妈妈下一定的功夫进行纠正才行。

  5、发展的不平衡:幼儿在2-7岁的这个阶段,自我表现的欲望是会逐渐增强的,但是幼儿的语言并不能及时的跟上发育的能力,所以有一些句子在表达上面会很难组织。所以就会不自觉地紧张,激动导致说话的的速度与思考的速度不一样,所以就会出现口吃的情况了。

  6、家庭环境:家长要是经常吵架,幼儿会受到惊吓也会导致口吃的可能。还有家人的严厉教育,在幼儿犯错的时候很严厉的呵责之后,大声的呵斥会使得幼儿的心理有一些隐隐,所以在这一些环境的刺激下面就会出现口吃,环境对于幼儿的影响是最重要的。

  一些而童在看动画片儿的时候,其中有一个比较有意思的角色,儿童可能会无意识的对这一角色的说话进行模仿,特别是当这个角色有口吃现象的话,那么儿童很可能会养成口吃的习惯,同时如果身边有人说话不清楚、有口吃的话,那么也可能耳濡目染的过程中会进行模仿,所以还应该从多个方面进行纠正,口吃的人要尽量和儿童共同纠正。

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