关闭→
当前位置:朵朵女性网>育儿>

应该如何帮助宝宝建立起独立的数字和时间概念

2019-11-25

  宝宝就背诵能力而言,5岁宝宝大概可以从“1”数到“20”或“30”,但如果谈到对数字的概念把握,这时候的宝宝大概只对10以内的数字心中有数。而至于加减问题,这时候的宝宝应付10以内的加减似乎还相当困难,但5以内的加减运算,他们已经相当能行了。他们开始对数字有兴趣,经常会加重口气说:“我已经5岁了”或“我有10块钱”。

  和教孩子识字的道理是一样的,大人别急着教宝宝更多的数字,应先灌输正确的文字观念,光是口头上背诵是毫无意义的。

  父母向宝宝灌输数字概念,先要让他明白“多少”。脑海中有一个差额的概念,这是数字概念的基础。比如说,与其让他茫然地数数,不如时常给他比较数目的机会。像“多或少”、“轻或重”、“大或小”、“远或近”、“长或短”、“深或浅”这些概念,你都可以利用实物的比较来使他更了解。

  5岁的宝宝对日历和时钟也会产生很大的兴趣,但对时间的概念依旧模糊不清,倘若在对答中提到了确切的时间,那也只是在模仿大人的说法罢了。比如你问他:“幼儿园哪天放假啊?”“几点吃点心?”“你的生日是几号?”他都能回答,但是对“星期二之后是星期几?”“你几点上学?”“你几点看电视?”往往都答不出来。

  父母要知道,宝宝对时间并没有很清楚的概念,只不过是在模仿大人说过的话罢了。而且,宝宝对具体时间点敏感,只是因为它和生活中的某件事有关而已。父母需要在建立孩子对数字和时间的概念上给予正确的启发方法,通过“早教百点卡”的学习,能在此问题上,对孩子的理解能力上大有裨益应该说,这时候的宝宝对过去和将来已经可以分得很清楚,但却不能对时间的流逝和具体时间点有所把握。例如要求他在“适当的时间回来”,依然是不可能的事。

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

Copyright©2020 朵朵女性网粤ICP备13081998号