小孩子手巧才能心灵
小孩子手巧才能心灵，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，如果孩子做错了事也不要急着处罚，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，所有家长们一定要把握好时机。以下是小孩子手巧才能心灵方法。
小孩子手巧才能心灵1
世上的父母没有一个不希望自己的孩子长得聪明、能干。但您是否知道从小训练小儿手指的活动能促进孩子智能的发展?婴儿从出生第一天起，其眼、耳、鼻、舌、身等各种感官，即处于与周围环境事物的交互作用之中。随着手的动作能力的提高，各种感官得以更主动地接触和认识客观世界。这就大大扩展了婴儿的视野和活动范围，发展了各种感知能力和记忆、思维等高级认知能力。因此，促进婴儿的智力发展，首先应促使婴儿手的动作能力的发展。
人手动作的发展是有规律的。我们常常可以看到，2个月的婴儿考的动作还是没有目的的。3个月左右的婴儿虽然可以握住放在他手中的摇荡鼓，但还是不会主动抓东西。当婴儿4一6个月的时候，他的手的动作有了较大的发展，出现了简单的、有目的的、有方向的动作，放在他近旁的东西他要去拿。孩子从7-8个月开始，能屈起所有手指，用手掌从桌面上抓起小物体。还可以把手里拿着的物体从这一只手递到那一只手。9-10个月的孩子，能用拇指和食指捡糖。11-12月的孩子就能用双手扶住奶瓶吃奶了。
在孩子手的动作的发展过程中，他们都愿意自己动动手。父母应主动为孩子安排合适的环境与活动，为他们创造条件，让孩子的小手从小就得到充分的锻炼，使他们的手变得精巧灵活，人也变得更聪明起来。
怎样训练孩子的双手呢?下面介绍几种方法：
1、喂婴儿食物时，允许孩子玩匙和碗，并放些食物在碗里，让他练习将食物送到嘴里的动作。这有利于锻炼孩子动作的协调性和准确性，促使视觉、动觉、触觉的协同发展。
2、把孩子的小床改造成小小的“体操床”。方法是用一根根橡皮绳在床的上方拉成网状，在网上挂满色彩鲜明的小玩具。孩子便很快用手碰击这些玩具，并对玩具的`反弹感到兴奋。这样，可以促进孩子用手触击物体的能力。
3、给孩子提供材料、颜色、声响不同的玩具，锻炼孩子的抓握动作。最初可以给一些易抓的玩具，如塑料娃娃、动物等。以后给一些用手指控制的玩具，如拨浪鼓、成串钥匙，以及用手指挤压发声的玩具。
4、在桌子上放些不同的小玩具如积木、塑料瓶等，让孩子摆弄。也可以要求孩子模仿自己的动作把一个一个小玩具放进盒子里，再让他一个一个拿出来。这样不仅可以教孩子认识各种东西，促进语言发展，而且学会拿放东西，锻炼手的肌肉。
5、洗澡也是要儿练习手指动作的好机会，可以让婴儿抓弄、挤压水中的泡沫海绵或浴巾。
小孩子手巧才能心灵2
问：我女儿3岁，是个听话活泼的孩子，就是不爱动脑筋。比如，看书遇到需要动脑子的地方就不看了，问她一些问题，她总是想都不想，回答“不知道”。有时急了，我就会说她几句，她现在越来越不喜欢跟我看书了。请问，如何让她成为一个爱思考、勤动脑的孩子？
答：其实，很多妈妈都面临这个问题，从前很听话，很让自己满意的孩子，随着年龄增长，带孩子学习的时候，发现孩子压根不爱思考，这个时候妈妈们就着急了，要是这样的话，将来上学可怎么办？！
面对这种情况，我们看到，提问的妈妈已经给女儿下了不爱动脑筋的定义，而且，颇为心急生气。然而，对于一个3岁的孩子，我们实在需要换一种思维。
首先，妈妈之前是不是任何事情都喜欢包办代替？
人的行为是受大脑支配的。我们的一举一动，都是和大脑的指挥有关。人们常说“心灵手巧”，其实，对于成长发展中的孩子，更贴切的说法是“手巧心灵”。在7岁以前，孩子对世界的认识最重要的是体验。摸过热水杯后知道什么是烫，摔过跤后知道怎么走路更安全，养过蚕后知道丝从哪儿来，玩过水和沙后知道有形与无形时时在互变……只要是孩子感兴趣的活动，孩子就会投入自己的智慧，开动脑筋，探究其中的奥秘。与自然的互动会充满了学问，与亲朋的互动会充满了温情。成人需要做的是发现孩子的兴趣中心，提供帮助，适当引导，让孩子按自己的节奏探索和思考。如果在孩子的成长过程中，家长始终不肯放手，怕孩子受伤，怕孩子弄脏，嫌孩子动作太慢，这些行为都会切断孩子和外界的联系，让孩子被迫放弃用手用脑的机会，久而久之，孩子就习惯被动等答案，等结果了。
其次，选择的书籍是不是孩子喜欢的？
强调在体验中思考，并不意味着要排斥书籍。因为书可以把孩子体验拓展和提炼。但给孩子选书和讲书，一定要注意贴合孩子的兴趣，用孩子听得懂的语言来讲。培养孩子的阅读兴趣，在于让孩子体验到读书的乐趣，让孩子在一次次重复的故事中吸收和理解。过于急切的提问往往会破坏孩子享受听故事本身带来的好感觉。在这个年龄，如果我们没有选到好书，少讲一两本并不要紧。要紧的是，千万别让孩子怕了读书！更不能给孩子贴上一个“不爱思考”的标签。 有的妈妈今天看到别的孩子会说几句外语，就赶紧给孩子教外语；明天看到别的孩子会被唐诗，又赶紧给孩子教唐诗，永远以自己的意志决定孩子的阅读方向，那孩子肯定是无法适应，不愿意去学的。
最后，妈妈要有耐心。
3岁的宝宝不可能对外界事物失去兴趣。只要她有探索世界的兴趣，就有学习和思考的原动力。妈妈只需要耐心等待孩子想你提出“为什么”的那一刻，抓住机会，带孩子去探索，最好的办法不是告诉她答案，而是告诉她寻找答案的办法，以后孩子会找出更多的办法来探索这个世界，到那个时候，也许你再也不会为这个问题而苦恼了。
【小孩子手巧才能心灵】相关文章：
小孩子生气打自己脑袋01-11
小孩子如何预防蛇皮癣 01-20
小孩子房间摆设风水01-21
指甲怎么才能好看01-16
如何才能挽回前任01-17
小孩子发育迟缓有哪些表现01-13
小孩子动不动就发脾气01-11
小孩子总是啃手指头01-22
小孩子要不要剃胎毛01-20
小孩子必须抱着走才不哭01-17
