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14个有趣的心理暗示

时间:2022-01-08 09:45:52 情感 我要投稿

14个有趣的心理暗示

  14个有趣的心理暗示,每个人都是一个独立的个体,都有自己的思想和认识, 而在我们独立的思想上, 积极的心理暗示有助我们身心健康,看看14个有趣的心理暗示。

  14个有趣的心理暗示1

  1、当你对某件事情抱着百分之一万的相信,它最后就会变成事实。

  2、期望定律 期望定律告诉我们,当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候,我们所期望的事物就会出现。

  3、情绪定律 情绪定律告诉我们,人百分之百是情绪化的。即使有人说某人很理性,其实当这个人很有"理性"地思考问题的时候,也是受到他当时情绪状态的影响,"理性地思考"本身也是一种情绪状态。所以人百分之百是情绪化的动物,而且任何时候的决定都是情绪化的决定。 4、因果定律任何事情的发生,都有其必然的原因。有因才有果。换句话说,当你看到任何现象的时候,你不用觉得不可理解或者奇怪,因为任何事情的发生都必有其原因。你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果。

  5、吸引定律当你的思想专注在某一领域的时候,跟这个领域相关的人、事、物就会被你吸引而来。

  6、重复定律任何的行为和思维,只要你不断的重复就会得到不断的加强。在你的潜意识当中,只要你能够不断地重复一些人、事、物,它们都会在潜意识里变成事实。

  7、累积定律很多年轻人都曾梦想做一番大事业,其实天下并没有什么大事可做,有的只是小事。一件一件小事累积起来就形成了大事。任何大成就或者大灾难都是累积的结果。

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  8、辐射定律当你做一件事情的时候,影响的并不只是这件事情的本身,它还会辐射到相关的其他领域。任何事情都有辐射作用。

  9、相关定律相关定律告诉我们:这个世界上的每一件事情之间都有一定的联系,没有一件事情是完全独立的。要解决某个难题最好从其他相关的某个地方人手,而不只是专注在一个困难点上。

  10、专精定律专精定律告诉我们,只有专精在一个领域,这个领域才能有所发展。所以无论你做任何的行业都要把做该行业的最顶尖为目标,只有当你能够专精的时候,你所做的领域才会出类拔萃地成长。

  11、替换定律替换定律就是说,当我们有一项不想要的记忆或者是负面的习惯,我们是无法完全去除掉,只能用一种新的记忆或新的习惯去替换他。

  12、惯性定律任何事情只要你能够持续不断去加强它,它终究会变成一种习惯。 13、显现定律显现定律就是说,当我们持续寻找、追问答案的时候,它们最终都必将显现。

  14、需求定律任何人做任何事情都是带有一种需求。尊重并满足对方的需求,别人才会尊重我们的需求。

  14个有趣的心理暗示2

  1、重视心理暗示在孩子成长中的作用

  从孩子出生起,父母就是孩子最近的权威和最有效的成长老师。父母的言行举止、心态心理对孩子的心理或行为影响很大,使孩子在生活中出现与父母相符的行为表现倾向,更甚者孩子就是父亲或者母亲的翻版。

  每个人的易感性不同,受心理暗示的效应也不同。但是孩子的'年龄越小.对心理暗示的阻抗也就越小,父母在孩子心中的权威性越强,心理暗示的效应也就越显著。

  这是因为孩子的自我意识还没有充分发展,他们对事物的判断力发展远远落后于他们的求知欲、好奇心及观察力。积极的自我暗示能够帮助孩子建立起自信。

  如果在生活中,父母坚强乐观,当孩子表现好的时候,父母给予正确和褒奖,就会收到“镜像效应”似的心理暗示效果。因为父母给予孩子积极多,就会在孩子的潜意识中形成积极的心理暗示。使他们变得乐观、自信、积极进取,能找到生活的动力和激情,敢于竞争。这样的孩子长大后不容易被挫折击倒,容易成功。

  但是,如果在日常生活中父母总是以消极的态度对待自己的孩子,意识中形成一面变形的哈哈镜——不良的自我心理暗示,使孩子变得没有信心,从主观上认为自己不行而自卑,因为怀疑自己的能力而看不到未来,任何事情他看到的都是消极的一面。从而萎靡、缺乏人生的动力和竞争意识,这样的人生当然不会美好。

  所以,父母应该有意识地给孩子以积极的心理暗示,而避免消极的心理暗示。同时父母应该注意及时引导孩子,变消极的自我暗示为积极的自我暗示。

  比如当孩子面临考试的时候,父母要引导孩子从“我一点没底,我恐怕要考砸”变为“别人行,我也行”。在这样的积极心理的暗示下,孩子才会全力以赴、信心百倍地去获取好成绩。

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  2、谨防不良的心理暗示压倒孩子

  如果父母是一副坚定的保护者的姿态,孩子的心里就会踏实。尤其父母注视孩子的时候,目光是肯定的、和善的,孩子就会昂扬向上。如果孩子感到被轻视,被人嘲笑或者被人羞辱,会深深地感到自卑。

  没有哪个孩子是天生就害羞、被压抑着的,当孩子一出生,他周围的父母就为他准备好了“场地”。如果一个不被期待的孩子诞生后,其父母会屈服于艰难的命运,那么这个孩子就会怀疑自己的能力。

  在紧张激烈的学习环境中,孩子被越来越复杂的生活包围着,每个人心里都承受着各种各样的压力。如果不能及时调整自己的心态,不能释放蓄积在心里的矛盾和压力,孩子长期被复杂的心理暗示着,就会出现心理问题。也许有一天,这个不被重视的心理问题就会转化成一种生理上的疾病。

  儿童的智力发展潜力很大,特别是在6~12岁之间,外界环境的重视、鼓励、关爱潜移默化地在孩子的内心产生同样积极的和自我期望。增强自信心和自尊感,激励他们实现这种外部和内在的期待。

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