在家应该怎么和孩子相处
你知道在家应该怎么和孩子相处吗？家庭是教育的重要场所，如果在家不能很好地与孩子相处，那么也会对孩子的成长造成一定影响。小编已经为大家搜集和整理好了在家应该怎么和孩子相处的相关信息，一起来了解一下吧。
在家应该怎么和孩子相处1
一、尊重孩子，做孩子的益友。
无论是老师还是家长，要想教育好孩子，首先应该了解孩子；要了解孩子，就应该与孩子多沟通，就应该与孩子建立亲密的关系，也就应该放下架子与孩子平等相处。一般人都认为，孩子嘛，必须听从大人的话，不管大人对错，孩子都必须言听计从，否则就是不礼貌，没有家教，就是大逆不道，就是不孝顺等等；我们从来不这样想，也绝不这样做。因为在我们看来，孩子虽小，但他也是一个独立的生命，是一个完整的个体，他有自己的思维方式、情感态度。大人有大人的优点，孩子有孩子的长处。我们大人没有理由也没有资格什么事情都高高凌驾于孩子之上。因此在我们家里，孩子对任何事情都有发言权、参与权和选择权，孩子自己的事情，也不是由我们说了算，而是充分听取孩子的意见，给予孩子以必要的引导，让孩子觉得这是他自己做出的决定；孩子拥有隐私权，我们从来不私拆孩子的信件，从来不搜查孩子的书包口袋，也从来不撬开孩子的抽屉，偷看孩子的日记等等。因为爱孩子，所以我们尊重孩子，时刻注意不让孩子的人格和自尊受到伤害，因此，孩子的独立自主精神和创新精神就得到了比较好的发展。同时因为我们尊重孩子，孩子也就非常喜欢我们、信任我们，把我们当作朋友，我们的话他就能够听进去，容易和我们产生感情共鸣。
二、注重身教，做孩子的良师。
孩子因为喜欢并且崇拜自己的父母，所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的言行对孩子有着潜移默化的作用。所以我们特别注意身教对孩子产生的巨大影响。如果做家长的没有给孩子做出具有示良好范作用的表现，自己说一套做一套，言行不一，甚至有时候无视孩子的存在，说出不利于孩子健康成长的话，做出无益于孩子健康成长的事，那么对孩子的影响十分不利，有时候甚至是在往自己不希望的方向暗示或诱导。家长非常容易忽略这一点，这一点又是最难做到的。
三、相信孩子，实事求是地赏识孩子。
每个孩子都是天才，只是由于某种原因，潜能被抑制住了。我们家长的任务就是不断地努力通过暗示释放这种压抑，让自己和孩子都坚信孩子就是天才。家长和老师如此相信孩子，鼓励孩子，就会增强孩子的自信心。所谓自信心，就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。自信，是一个人成功的起点，是前进的动力。自信心强的人，相信自己的力量，不指望依靠别人的帮助，确信自己经过努力就能有所作为。“天生我材必有用”，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是信心不足。充分的信心则能够帮助孩子充分发掘自己的潜能，克服困难，取得成功。要培养孩子的自信心，就是需要家长和老师对孩子多多激励，多多鼓励，从而使得孩子树立起一个积极的心态和有潜力可以挖掘的观念。积极的心理暗示可以逐渐转化为孩子自我暗示，孩子遇到困难时候对他说：“你行，一定行！”孩子就会潜移默化：“我行，我一定行！”事实已经证明并将继续证明，孩子在家长和老师的信任之下，一定会取得令人骄傲的成绩，成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。因此，我们完全有理由坚信：孩子今后还会更加优秀，一定会让我们一次又一次为他鼓掌、喝彩！
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1、分析孩子的性格
真正静下心来，思考孩子的性格，有些时候，你可能表面感觉孩子性格内向，但有可能是因为与你之间或许有些距离，导致孩子在你面前时总是放不开，但在其他人面前时，又可能是极其开朗的。
不管是在你面前表现的是活泼，或腼腆，都要冷静判断，孩子真正的性格是什么样，如果你想都不想，下一秒就马上做出判断，那你对孩子的判断，确实有些草率了。
2、与孩子相处时，模仿孩子的性格
这一点需要注意一下，并不是一直都去模仿，而是在陪孩子玩的时候。人都喜欢与自己性格相近的人在一起，孩子也是一样。
在与孩子相处的时候，放下自己的面子，去模仿另一个和他一样的孩子，让她感觉到是在跟另一个小朋友在玩，而不是与一个与自己相差二十几岁的大人。
这点对于很多家长来说有些难，真正的难点就是放不下面子，感觉这样很傻。刚开始我也是这样，但当真正自己抛开这些束缚后，把自己真正的变成一个孩子，我就觉得在与孩子相处的时候，我的头脑也开始变得天真起来，慢慢也觉得非常快乐。
3、做孩子的挡箭牌
孩子经常会做错事，举个例子，我闺女做错事的时候，她的妈妈会一直批评她，这个时候我就会想办法，挺身而出，自然的抛出话题分散妈妈的注意力，让妈妈从这个事中尽快转移到我身上。
事后我会了解这件事，并把这件事的前因后果，完整的分析一遍让她知道利害关系。
然后引导以后在遇到类似的事，正确的方式应该怎么做。
并告诉她妈妈的脾气比较急，方式可能有点不对，但妈妈所做的也是希望你能更好，肯定不会是害你。下次如果妈妈在骂你的时候，你应该怎么怎么做。
做挡箭牌的方式很多种，这里提醒一点，在家里一定不能拉仇恨。你的做法随时随地都是孩子的榜样。你给孩子树立什么样的榜样，孩子就会去模仿，你树立的榜样是做错就改，理解家人，那么她以后对待别人同样会这样。
4、发现孩子做坏事的.时候，“一定要陪她一起做”
这句话需要认真的思考，举个我家的例子，我闺女有时候偷偷去买零食，买雪糕，妈妈和我都知道，虽然天气热，但雪糕或者零食也不能没有节制的吃。
妈妈的做法是：看到就批评，而孩子下次会更隐蔽的方式去偷偷做这些事，显然这种方式不但起不到什么作用，反而让孩子变本加厉。
我的做法是：当我发现她偷偷溜出去，可能是去“做坏事”，我会兴奋的说：“有好事，怎么也不叫上我”，表面纵容，其实孩子知道，在妈妈面前要偷偷做的事，在爸爸面前是可以正大光明的，甚至跟爸爸在一起做这件事，我会更安全。
看似两种做法都不对，但重点在后面，我们先简单分析一下，妈妈的做法，孩子以后仍然会继续偷偷做妈妈不希望的事。
我的做法，孩子以后在做这些事的时候，不会背着我，甚至会叫上我，她全程做了什么，完全都在我掌控中的，我会在过程中，通过很自然的建议来把控孩子，例如我会说，嗯？你今天不是吃过雪糕了啊，要不买点别的吧…这个你妈妈也喜欢吃，要不买这个吧？等等，通过引导来把控。
这里我就问一句，你觉得孩子完全独立去做不好的事，你是知道好还是完全不知道好呢？答案肯定是希望知道。
首先知道孩子在做些什么，然后你才能与孩子更正确的指引。如果你压根就不知道，任由孩子胡来，发现就责骂，那你是永远都无法与孩子好好相处的。
5、与孩子相处时要去想，我们要做些什么
相信大家都会有，与孩子呆在一起的时候，都很无聊，没事做？如果这种事经常发生，那你与孩子的相处是有些失败的。
同样拿我家举例：
晚上一起出去散步的时候，提前我就会想好，我们一会应该会去到哪里，那个地方有些什么，我们到后能做些什么是孩子喜欢的。
而到了之后，我什么都不做，无聊那是在意料之中的，我会在这个时候提出一些比较有意思的建议就不会让大家感到无聊了。
例如在小区内：我会找块石头，画好图，教她跳房子。
在广场时：我会和她的妈妈他们两个一起玩，我小时候经常玩的游戏。
外面下小雨在家玩手机时候：我撑伞带她找到一块菜园子，带她‘玩泥巴’，对于当时5岁的她来说，想都不会想到，这么脏的东西，竟然可以这一玩。最后用泥吧制作了，各种小人，房子，坦克等等。
开出出去旅游的时候：我会变一些小魔术等比较好玩的小游戏，这里有些有些我没办法描述出来。
不是说我总能在无聊的时候，想到一些有意思的事情，而是在平时我没事的时候，就会去思考这些问题，也会去网上搜集资料，简单的我会学下来。
也就是我们要在平时，做一些必要的准备，那么你与孩子在一起的时候，你就不会总是显得没有办法了。
与孩子相处，其实只要平时稍微用点心，那你的孩子会总是喜欢跟你待在一起的，不是用家长的威严，而是真正让孩子跟你在一起时，总是开心的，总是快乐的，那你的孩子会越来越喜欢跟你在一起。
提醒一下：跟孩子在一起，要时刻注意正确引导，和身心健康，不能一味的考虑孩子喜欢的，而忽略了教育。
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