谨记这4点让孩子做事提高效率
在家庭教育中，培养孩子的时间观念，让他们做事时抓紧时间，提高效率，不仅可以让孩子形成较强的自理能力和自我约束能力，从而提升成绩和增强竞争力。但要有正确的教育方法，才能有效地提高孩子的做事效率。本文内容是谨记这4点让孩子做事提高效率。
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做事效率高的孩子，做事情就会非常出色，总是会得到家长老师的表扬。可是要是孩子的做事效率低，整天都是懒懒散散、拖拖拉拉的，就会给人留下不好的印象，还经常会受到大人们的指责。
一、孩子做事效率低的坏处
1、容易受到家长的责备
大家都会表扬做事效率快的孩子，如果孩子做事效率低，爸爸妈妈都会特别不开心。因此做事效率低的孩子总是会受到家长的责备。
2、学习成绩比较差
做事的效率低，接受知识也会比较慢，再加上本身的惰性，成绩总是非常难提高。
3、做事情速度太慢
孩子做事效率低，做事就会变得很慢，所以孩子在生活中和学习上，都无法按时完成任务。
4、养成了懒散的个性
孩子做事的效率低了，总是会拖拖拉拉，让孩子做事情无法集中注意力。
5、没有时间管理观念
孩子做事的效率低了，孩子很容易没有时间管理观念，有时候做事情不知道要抓紧时间，总是慢条斯理地去完成。
二、如何提高孩子的做事效率
1、给孩子制定时间表
要是想要孩子提高效率，可以给孩子制定时间表，让孩子有一个明确的时间管理观念，这样孩子做事情才能有效率。
2、给孩子设置做事的时间限制
爸爸妈妈最好是规定做事情的时间限制，时间不能太长也不能太短，最好是能够根据孩子的实际能力来衡量。
3、用奖励的方式提高做事效率
孩子如果做事情提高效率的话，可以给孩子一些奖励，就像是食物、玩具等等，这就会给孩子形成一股动力。
4、用游戏的方式和孩子进行比赛
爸爸妈妈可以通过游戏让孩子提高效率。不过在玩游戏的过程中一定要根据孩子的实际情况来控制自己的效率，可以选择合适的时机让孩子获得胜利，如此一来能够让孩子的自信心增长，这样子会更有兴趣和动力去认真完成。
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步骤一：孩子动作慢，可以通过计时法来加以改变。
家长经常发现，每天放学后的作业，在学校半个小时就能完成，但是回到家中，小动作不断，一个小时也写不完。这时家长不妨对书面作业时间来个计时。回到家中，做父母的可以先查看一下作业本，根据孩子的学习能力估计一下时间，可以比他的正常速度提前几分钟分钟要求完成作业。如果完成的好，可以奖励她玩一会或者看会电视。慢慢的形成了习惯，不用计时孩子也可以很快把作业做完。另外，孩子有了自主娱乐的时间，学习兴趣也得到了保证。
步骤二：孩子可以与父母比赛。
对待一些孩子有畏难情绪的事情，比如奥数或者英语背诵，做父母的不妨放下姿态，做孩子的朋友，与孩子一起来做题，比一比谁做得快，谁背得快。在英语背诵中，还可以做一下角色扮演游戏。我们经常说，现在的孩子很孤独，基本家家只有一个，如果我们还是高高在上，不是命令就是训导，孩子的生活真的也没什么意义。同时通过这些亲子活动，也可以加深感情。
步骤三：要给与孩子充分的信任。
在学习中，对于一些必须完成的硬性书面作业和任务，孩子们都非常重视。但是对于一些软性的，比如复习任务，读书任务，听录音任务，孩子可能就不是那么积极了。对于这些我们家长一定要充分重视，其实考试的分数不是那么重要，但是由此引发的对于孩子自信心的打击就非常大。我们一定要认为自己的孩子是最棒的，还要把这种信心灌输给孩子。孩子以前总说吴与伦非常聪明，不可超越，我就告诉她，不是他聪明，主要是他的付出比你多，必须从一点一滴的平时学习和坚持复习着手。知识人人都能学会，但是很快会遗忘，必须通过复习来巩固。不用和别人比，你非常棒，数学只要细心就一定能考100分。慢慢地孩子知道了：100分只有通过自己的努力才能得到，对平时的复习也比较积极了。
步骤四：培养孩子的责任意识。自己对自己负责。
有时候想让孩子多玩一会，所以对收拾书包之类的任务总是喜欢大包大揽，当然也偶尔出现差错，这时孩子就开始埋怨，你又忘记给我带科学课本了，如此等等。我后来改变了做法，告诉孩子：自己的.事情自己做，书包自己每天看课表调整，红领巾自己取下来就系在书包上，通知回执你要提醒父母，因为父母事情也很多，你自己的事情必须自己操心，自己承担责任。上学期订杂志的时候，她把合计钱数算错了，没能订上，那怨不了父母，只能自己承担责任，这学期订杂志她就小心多了。也可能是女孩比较细心的缘故，我这做家长的确实比较省心。
步骤五：给孩子自主安排时间的权利。
不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。
有一位父亲，他在孩子3岁多的时候，就每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险，孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视，画画，拼图，或者什么也不干……无聊了，他最终还是会主动来找父母，父母就给孩子一些指导性的建议。长此以往，孩子便逐渐懂得了珍惜时间，提高了做事效率。
步骤六：教给孩子生活自理的技巧
要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。孩子没学会系鞋带的方法，就谈不上系鞋带；孩子不会洗脸，就谈不上把脸洗干净；幼儿不知把玩具放到哪里，就谈不上把玩具物归原处……也就是说，即使幼儿有了自理意识，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我们还要让幼儿学会具体的生活自理方法。
步骤七：对幼儿进行正面教育，增强孩子的效率， 让孩子意识到时间的珍贵。
注意事项
第一、孩子一定要用不同的方式夸奖、鼓励，这是孩子进步的动力。
第二、虽然可以适度责罚，但一定不要给孩子留下阴影，不要忘记责罚的目的是认识错误而不是让他怕你。
第三、要孩子也有自尊心，要充分尊重孩子。
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1、认真地告诉孩子时间有多宝贵，一旦浪费了就再也找不回来了，跟孩子明确时间意味着什么，对人来说有多重要。
2、制定合适的做事时间表。
研究发现：
1岁以下婴儿集中注意力的时间不超过15秒
1岁半宝宝可集中注意力5分钟左右
2~3岁幼儿可集中注意力7~9分钟
4~6岁幼儿可集中注意力10~15分钟
7~10岁孩子可集中注意力15~20分钟
家长可以根据孩子能够集中注意力的时长，找到孩子的精神“节奏”，给孩子制定合适的做事时间表。比如想让8岁孩子写作业一个小时，可以把一小时划分为3个20分钟，每学习20分钟，允许孩子休息3~5分钟后再继续学习（休息时间不要过长，也不要让孩子在这时看动画片或打游戏，这会影响孩子再次集中注意力）。
3、孩子往往分不清事情的重要程度。家长可以指导孩子如何分析事情的轻重缓急，并根据事情的重要程度安排好做事的顺序，让孩子通过思考，少做一些“无用功”，提高做事效率。
4、没有时间观的孩子，做事虽然会慢吞吞，但家长不要因此就催促、干扰他，而是要给他一个安静的环境，当他在规定时间内把事做完，父母可以予明确的鼓励。
5、教孩子利用好碎片时间，并定期检查时间运用得是否合理。在日常生活中，家长可以让孩子把自己的做事时间记录在小本子上，每周与孩子一起分析出哪些地方浪费了时间，并讨论下次再发生同样的事情，怎么做才最合理，帮孩子减少时间浪费。
6、除了平时多陪孩子做一些益智游戏，家长也可以根据孩子兴趣所在，给孩子报特长班（如美术、音乐、书法等等），在开发孩子思维的同时，也能培养孩子课堂上的专注力，逐渐提高做事效率。
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