婴儿的教育参考
婴儿的教育参考，孩子不懂事是很正常的，孩子的世界是澄澈稚嫩的，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，宝宝对于新奇的事物都是很好奇的，下面这篇文章就是为大家分享婴儿的教育参考。
婴儿的教育参考1
吃手是婴儿的专利
婴儿一到7个月，手的动作会变得更加灵活，逐渐学会拿东西时，大拇指和其它四指分开，特别是食指的能力有很好的发展，如伸食指进瓶口，掏出里面的东西；会用手伸进盒子里捡起掉入的玩具；当家长喂孩子吃饭时，他会伸手抓勺子；喜欢把手浸在饭碗里，然后将手放入口中，有趣地吸吮，往往这时候，爱清洁的父母总是急着说：“太脏了，不要把手放到嘴里！”
其实，家长阻止婴儿这样做是不科学的。因为小儿的运动发育过程，遵循头尾规律，即从头开始，然后发展至脚，感知觉的发育也是如此。婴儿发展到一定阶段，就会出现一定的动作。
他能用手把东西往嘴里放，这代表他的进步，这意味着他已经为日后自食打下良好基础，与此同时，也锻炼了手的灵活性和手眼的协调性。
因此，父母应鼓励孩子这样做，幷要采取积极措施，例如把婴儿的手洗干净，让他抓些饼干、水果片类的“指捏食品”，这样不仅能训练食指的能力，还能摩擦牙床，以缓解长牙时牙床的刺痛。
吃玩具也是学习
到了这个月龄，婴儿不仅吃手，还经常抓起自己的玩具往嘴里放。6～8个月的婴儿正值探索事物的萌芽期，当他抓到物品后，除了看一看，捅一捅和敲一敲外，他总是把物品放入口中，通过吮一吮，舔一舔，咬一咬等方式，来尝试和探索，这是婴儿很重要的探索方式，在探索的同时，婴儿还能获得无比的欣慰和喜悦。
此时，父母应注意以下几点：
（1)婴儿的玩具要经常洗刷，保持干净，以免因不卫生而引起肠道疾病；
（2)有毒的玩具（如上漆的积木)或危险的玩具（有尖锐角或锐利的边的玩具汽车)均不要给孩子玩；
（3)为婴儿买指拨玩具（如指拨的转盘，玩具钢琴的键盘，指拨发条玩具)；
（4)为婴儿买软、硬度不同的玩具，让宝宝通过抓握和捏各种玩具，体会不同质地物品的手感，让他的探索活动顺利发展。
翻身打滚一生受益
训练大动作的灵活性以及视听觉与头、颈、躯体、四肢肌肉活动的协调是婴儿的基本动作，也是大脑、五官与全身动作协调的关键，它对一个人一生的学习、工作能力都是非常关键的。
训练的做法：让宝宝仰卧，用一件新的有声有色的玩具吸引他的注意力，引导他从仰卧变成侧卧、俯卧、再从俯卧转成仰卧。玩时要注意安全，最好在干净的地板上或在户外地上铺席子和被褥，让宝宝练习翻身打滚。
婴儿的教育参考2
大脑聪明，必须充分爬
爬是婴儿成长过程中，具有里程碑意义的行为，所以一定要引导婴儿爬行。爬行能促进大脑及各个神经纤维间的通畅联系。由于婴儿的前庭功能发育较早，所以视觉、听觉最先与前庭统合，孩子往往向着一个目标爬去，目标物会引起视、听的兴奋。8个月时前庭和小脑的协调使身体活动时有了保持平衡的可能；爬行训练可以加强前庭与感觉系统的统合，使身体感觉灵活，促进脑的发育；爬行时，左右肢体交替轮流运动的冲动通过桥脑交叉，几乎整个大脑都在活动；爬行还增进了母子间交流，能够促进婴儿语言的发展；爬行使婴儿主动移动自己的'身体，加大了接触面，扩大了婴儿认识世界的范围，促进认知能力的发展，有利于思维和记忆的锻练，因此，充分爬行是全方位的感觉统合训练，对于大脑各部位的发育及大小脑、神经系统之间的联系、回路网的建立，都是有好处的。
爬行时，头颈仰起，胸腹抬高，靠四肢交替轮流抬起，协调地使肢体负重，锻炼了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，锻炼了肌肉的耐力，能使每条肌肉充分发育，因此，爬行是一种综合性的强身健体活动，幷且，可以为以后的站立和行走打下基础。
准备家庭训练场
婴儿在6个月以后，通过连续翻滚、移动身体的位置，够取到远距离的玩具或食物，来满足自已的要求。同时，婴儿也有机会学习调动自己肌肉的能力，如颈肌、腰肌和四肢肌肉的运动，使之互相配合。翻滚会促进婴儿身体双侧灵活协调，翻滚时，婴儿的头、眼、四肢、身体要相互协助做出一系列动作，能锻炼前庭和小脑的平衡功能；翻滚动作，还涉及到他今后运动技能的学习和独立活动的能力，将换来小儿未来的自信和自立。8个月的孩子，爬行的本领与日俱增，所以从床上坠落的事情也越来越多。不慎坠地后，轻者受伤、骨折，严重者颅骨损伤，颅内出血会危及生命，因此，必须注意这个阶段小儿的安全。
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