三岁前宝宝早期阅读应该如何培养
早期阅读的意义在于让孩子从书中得到快乐，这种快乐可以帮助他们形成对书的良性态度，养成对书的欣赏趣味性。接下来小编整理了三岁前宝宝早期阅读应该如何培养的相关内容，文章希望大家喜欢！
亲子阅读也是一种刺激
早期阅读教育并不是一种教学，父母也不要为了达到某种教学目的而进行阅读，它只是一个有宝宝的家庭的生活形式，是父母和宝宝间唯美的生活状态。另外，两岁左右的宝宝正进入语言发展的迅速时期，而阅读就能带给宝宝语言刺激。宝宝从咿呀学语，到说一个字、一个词，直到完整地说出一句话，在这个过程中，我们看到了宝宝的不断进步。爸、妈给宝宝讲故事就是很好的语言训练，即使反复地给宝宝讲同样的故事，对宝宝的`语言发展也是具有重要意义的。
阅读丰富宝宝的思维
当我们用充满戏剧色彩、热情洋溢地给宝宝一遍遍讲故事时，其实宝宝和我们是一样的，他也能感受到故事中美的存在，青青的小草、色彩缤纷的花儿、快乐的小鸟等，他都能感受的到，宝宝的想象力也因为你对故事的描述而变得极其丰富，从而使得故事成为影响宝宝思维的最好方式。
每天半小时的亲子阅读
对于年幼的小宝宝来说，他也可以感受到来自美丽图画或妈妈动听讲述的阅读享受。父母即使再忙，也应该在一天中的某个时刻和宝宝一起进入阅读的美好时光，如果你能坚持每天给宝宝讲一段故事，那么你就已经是很了不起的妈妈了。
不要小看了这半小时的亲子阅读，它能让宝宝在无限的想象空间中获得很多的乐趣，图画中的小狗通过你嘴里的描述，变得生动有趣；图画中的小草、花儿、小鸟的表情、色彩和动作，也因为你丰富的讲解而变成了鲜活的画面。
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